長虹公司“創爭”活動如火如荼
2008/5/22 源自:中華職工學習網 【字體：
】
】
為切實貫徹落實全總、省委組織部、省委宣傳部、省總、市總工會等單位關于“創建學習型組織，爭做知識型技能型職工”活動指示精神，以全面落實科學發展觀和構建和諧長虹為目標，深入推進“創爭”活動廣泛持久開展，積極為長虹持續健康發展及綿陽市科技城建設貢獻力量，由公司工會牽頭，從2006年年底開始，于2007年全面鋪開采取各種形式在全公司范圍內開展“創建學習型組織，爭做知識型技能型職工”活動。
為了使此項活動收到實效，長虹公司成立了以股份公司總經理劉體斌為組長、工會主席何明芬為副組長、工會副主席吳曉剛為執行副組長、黨群辦、宣傳部、工會、團委、公司辦、經營管理部、人力資源部、財務部、質量部、多媒體公司、空調公司、技佳公司、模塑公司、器件公司、包裝公司、新能源公司、精密公司、佳虹公司為成員單位的“創爭”活動領導小組。并結合長虹實際，經調研、座談、討論、協調，達成共識，形成了“堅持以人為本和科學發展觀為思想指導，認真貫徹和落實指示精神，緊緊圍繞長虹各產業發展建設和生產經營中心，以提高職工隊伍素質為抓手，以爭創“經濟技術創新示范崗”、“經濟技術創新能手”為突破口，通過廣泛開展技術創新、工藝革新、節能降耗、QC、合理化建議等群眾經濟技術創新活動，廣泛開展崗位練兵、技術比武、勞動競賽等職工技能提升活動，組織、帶領廣大長虹員工，著眼發展提素質，立足本職增績效，在發展和建設大長虹的新的征途上再立新功。”的活動指導思想。通過組建班組、科室學習小組、員工學習小組、員工興趣愛好小組、學習協會、讀書協會等形式建立和健全基層學習組織；通過組織開展豐富多彩、形式多樣的業務培訓、崗位輪訓、讀書競賽、舉辦講座、知識競賽、演講比賽等豐富多彩的學習活動并展示、交流員工學習成果以及技術比武、勞動競賽、文體活動等，穩步有序地推進“創爭”活動蓬勃開展。
通過有序地開展“創爭”活動，長虹力爭用三到五年的時間全面達到學習型企業的標準和要求，逐步形成員工以學習推動工作，以工作促進學習的良好局面。同時通過崗位練兵、技術比武、勞動競賽和崗位技能培訓等方式，使本單位50％以上的員工在原有職業技能級別上再上一個等級。
目前，長虹“創爭”活動辦公室已通過公司內部網OA向全公司員工推薦了系列學習材料，如：《總有一種力量，讓我們創新不止》、《常德傳身上的文化特色》、《學習成就理想，知識創造未來》、《在學習中快樂生活》、《知識創造人生價值》等，并訂購了《學習型班組創建指南》、《學習型組織創建在中國范例》、《知識型職工培訓讀本》三本書籍發放給公司“創爭”領導小組成員、“創爭”成員單位、公司各級領導和班組，鼓勵大家加強學習，并在工作中學以致用。至此，長虹公司“創爭”活動如火如荼，讀書學習蔚然成風。
為了使此項活動收到實效，長虹公司成立了以股份公司總經理劉體斌為組長、工會主席何明芬為副組長、工會副主席吳曉剛為執行副組長、黨群辦、宣傳部、工會、團委、公司辦、經營管理部、人力資源部、財務部、質量部、多媒體公司、空調公司、技佳公司、模塑公司、器件公司、包裝公司、新能源公司、精密公司、佳虹公司為成員單位的“創爭”活動領導小組。并結合長虹實際，經調研、座談、討論、協調，達成共識，形成了“堅持以人為本和科學發展觀為思想指導，認真貫徹和落實指示精神，緊緊圍繞長虹各產業發展建設和生產經營中心，以提高職工隊伍素質為抓手，以爭創“經濟技術創新示范崗”、“經濟技術創新能手”為突破口，通過廣泛開展技術創新、工藝革新、節能降耗、QC、合理化建議等群眾經濟技術創新活動，廣泛開展崗位練兵、技術比武、勞動競賽等職工技能提升活動，組織、帶領廣大長虹員工，著眼發展提素質，立足本職增績效，在發展和建設大長虹的新的征途上再立新功。”的活動指導思想。通過組建班組、科室學習小組、員工學習小組、員工興趣愛好小組、學習協會、讀書協會等形式建立和健全基層學習組織；通過組織開展豐富多彩、形式多樣的業務培訓、崗位輪訓、讀書競賽、舉辦講座、知識競賽、演講比賽等豐富多彩的學習活動并展示、交流員工學習成果以及技術比武、勞動競賽、文體活動等，穩步有序地推進“創爭”活動蓬勃開展。
通過有序地開展“創爭”活動，長虹力爭用三到五年的時間全面達到學習型企業的標準和要求，逐步形成員工以學習推動工作，以工作促進學習的良好局面。同時通過崗位練兵、技術比武、勞動競賽和崗位技能培訓等方式，使本單位50％以上的員工在原有職業技能級別上再上一個等級。
目前，長虹“創爭”活動辦公室已通過公司內部網OA向全公司員工推薦了系列學習材料，如：《總有一種力量，讓我們創新不止》、《常德傳身上的文化特色》、《學習成就理想，知識創造未來》、《在學習中快樂生活》、《知識創造人生價值》等，并訂購了《學習型班組創建指南》、《學習型組織創建在中國范例》、《知識型職工培訓讀本》三本書籍發放給公司“創爭”領導小組成員、“創爭”成員單位、公司各級領導和班組，鼓勵大家加強學習，并在工作中學以致用。至此，長虹公司“創爭”活動如火如荼，讀書學習蔚然成風。
|
|
相關鏈接