學習型的家庭應該學習什么
】人從呱呱墜地之時起,就開始了漫長的學習征途。從"呀呀"學語、蹣跚學步開始,到學習各種知識;從一個無知的嬰孩,到學識淵博的耄耋老翁,無時無刻不在學習,正應驗了"活到老,學到老"這句名言。當今是知識爆炸的信息社會、經濟社會,新的知識應接不暇,社會上流行創建學習型企業、學習型社會,作為社會的細胞--每一個家庭來說,創建一個學習型家庭是順應社會發展潮流的。
對于每一個家庭來說,"家家有本難念的經",情況各不相同。從孩子的角度看,學習的成績、興趣愛好、知識的積累,都是不一樣的。從家長的方面看,從事的職業、興趣愛好也是不一樣的。但應該說有一點是相同的--學習能夠提高家庭生活的文化含量,使每一個家庭成員能夠自我改變、自我完善、相互溝通、共同分享,一起成長。
應該說,創造一個學習型家庭在硬件上是比較容易做到的,象我們上海這樣的沿海發達地區,一般來說住房的條件和經濟條件都相對較好。就拿我家來說,家長都是雙職工,沒有受到下崗等不利因素的影響,雖不富裕,但收入相對穩定。住一套兩居室一廳的房子,覺得還可以應付。有一臺用于學習、娛樂的電腦,是每個家庭成員的最愛。一到每星期的雙休日,電腦的利用率會大大上升,學電腦的、玩游戲的、寫文章的,電腦想休息也是白搭。書房一般是條件相對較好的家庭能夠擁有的,對于一般家庭來說是一種奢望。但是,在孩子的房間里放一張書桌應該是沒有問題的。家長在大廳里看電視新聞,孩子在房間里學習,互不影響,這不是兩全其美的事情嗎?
那么,學習型家庭應該學習什么呢?依筆者之見,孩子除了完成學校里的功課之外,可以根據孩子的興趣學習一些其他的東西,如電腦、樂器、棋類等,千萬不要把家長的意志強加在孩子的頭上。當然也有父母逼出來的,但那畢竟是少數。在缺乏自制力的前提下,家長可以用疏導的方式加以引導。如,孩子玩游戲,適當的玩一些游戲,對學習是沒有什么害處的,卻有有些益處:可以鍛煉孩子的思維、動作的協調性等等,而不是有些家長認為的"有百害而無一利"。當然玩物喪志那是肯定不行的,學習成績直線下降,怪什么?玩游戲。其實沒有好的學習態度,家長一直跟在孩子的屁股后面也是沒有用的。因此,孩子只要端正學習態度,發自內心的學習要求,自覺的學習行動,才會有化作自覺行為的學習效果。
家長學什么呢?學習國內外有關經濟、哲學、法律、科技、歷史、文化、文學藝術等方面知識,從而有效地拓寬家長的知識面。"學習,不僅要從書本上學,而且要在實踐中學;不僅要在總結成功的經驗中獲得提高,而且要在汲取失敗的教訓中獲得進步"。
家長如要在自己的事業上有所成就,就必須在業務上邊得硬,在專業上過得硬,在工作上邊得硬。所以,業務學習是家長非常重要的學習重點。業務學習不能"馬虎",不能抱"過得去"的心態,必須"專",必須"深",要成為這方面或那方面的專家、能手。要從單純"拿文憑"的怪圈中跳出來,從繁瑣的事務中抽身出來,靜下心來,認真地讀書,學點"看家本領"。
其他知識學習上求"博"。人類創造的知識是浩瀚的,全部都學也不可能,應該結合自己的知識狀況和工作實際,合理地制定學習計劃,逐步積累和深入。同時,隨著社會和時代的發展,單一型知識結構的人對社會的適應能力將越來越弱,相反,復合型知識結構的人正受著各方面的廣泛歡迎,其適應能力、工作能力正受著各方面的廣泛關注。家長要廣博地學習各方面的知識,將自己從單一型知識結構對人,逐步向復合型過渡。
只有認真學習,才能提高家庭成員的整體素質,提高每一個家庭成員的認知意識、創造能力、思維的辨證性等素質,成為一個真正的學習型家庭。
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