努力造就“復合型員工”

2007/9/29 源自:中華職工學習網(wǎng)　【字體：

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        企業(yè)之間的競爭，是人才的競爭，是人力資源綜合素質(zhì)的競爭。優(yōu)秀人才從何而來？有特殊吸引力的企業(yè)可以考慮人才引進、人才招聘，但更現(xiàn)實、更重要的路子是培養(yǎng)。可見，立足企業(yè)實際，注重人才培養(yǎng)是當前乃至今后一個時期職工技協(xié)必須認真探討的一大課題。面對這一課題，筆者認為：職工技協(xié)只有以建設“思想覺悟高，業(yè)務能力強，工作業(yè)績好”為職工隊伍目標，將其造就成融“學習型、安全型、創(chuàng)新型”為一體的復合型團隊，才能充分發(fā)揮職工隊伍的執(zhí)行力、創(chuàng)造力和凝聚力，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支持。
        培養(yǎng)學習型員工。實施企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，造就高素質(zhì)的職工隊伍，必須把學習放在一個新的高度，學習是人們應對競爭、適應環(huán)境的最重要的生存條件。對員工來說，學習既是掌握知識、增強本領、做好工作的重要手段，又是加強修養(yǎng)、陶冶情操的重要途徑，同時也是一種精神追求及思想境界。為此，職工技協(xié)必須培養(yǎng)員工認真學習鄧小平理論及“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的興趣，使其轉(zhuǎn)變思想觀念，真正形成“企業(yè)與我同發(fā)展，我與企業(yè)共命運”的企業(yè)價值觀；引導員工學習科學文化知識，鼓勵員工通過函授、自學提高文化層次，使多數(shù)員工達到中技文化程度，有條件的達到大專以上文化水平；通過崗位大練兵、技術大比武，提高崗位技能，達到中級工以上水平。從而使員工在各自的崗位上以過硬的業(yè)務能力、較高的思想覺悟、嫻熟的崗位技能，實現(xiàn)人生價值。
        培養(yǎng)安全型員工。安全生產(chǎn)是事關社會穩(wěn)定、企業(yè)發(fā)展的系統(tǒng)性工程。為此，職工技協(xié)要培養(yǎng)員工牢固樹立“安全第一、生產(chǎn)第二”的理念；“預防為主、安全為天”的意識；“安全維系其生命、健康與幸福”的倫理觀；“安全既有經(jīng)濟效益又有社會效益”的價值觀。建立起員工“安全生產(chǎn)，人人有責”的認知體系，增強遵章光榮、違章可恥，珍惜生命、修養(yǎng)自我，自律、自愛、自護、自救的意識；事故源于“三違”與失誤的認識；教育引導員工在崗位區(qū)域安全聯(lián)責、安全出勤聯(lián)保活動中，所在班組實現(xiàn)安全生產(chǎn)；積極排查安全隱患，提安全合理化建議，構筑起安全生產(chǎn)的長效機制，讓安全生產(chǎn)的警鐘長鳴。　
        培養(yǎng)創(chuàng)新型員工。在實施企業(yè)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略目標的進程中，面臨著許多亟待研究和解決的新情況、新問題。生產(chǎn)工藝的改進，技術設備的改造，新技術、新工藝、新設備的應用都依賴于員工。為此，職工技協(xié)必須引導員工立足崗位，大力實施崗位創(chuàng)新。在崗位領域的廣度和深度上重新審視自己，以創(chuàng)新的理念干好本職工作。鼓勵員工在崗位自主創(chuàng)新中，將理論創(chuàng)新成果發(fā)表在市級CN報刊上，實踐創(chuàng)新成果獲企業(yè)以上獎勵。“五小”創(chuàng)新成果、“QC”小組創(chuàng)新成果獲企業(yè)以上部門表彰獎勵。在新技術、新工藝、新材料的推廣應用等方面人人有建樹，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展做出積極的貢獻。

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