九大高校掌門(mén)人聚首：中國(guó)要從教育大國(guó)轉(zhuǎn)向強(qiáng)國(guó)
2008/10/15 源自:中國(guó)新聞網(wǎng) 【字體：
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中新網(wǎng)杭州10月14日電 (記者 江耘 實(shí)習(xí)生 方心怡 孫寧亞) 十月十三日，來(lái)自清華、北大、浙大等中國(guó)九所名校的掌門(mén)人聚首杭州，拉開(kāi)第六屆一流大學(xué)建設(shè)系列研討會(huì)的序幕。
在九校掌門(mén)人的報(bào)告中，記者發(fā)現(xiàn)，雖然他們談到很多內(nèi)容，但是在新形式、新環(huán)境下，中國(guó)的高等教育任重道遠(yuǎn)，“中國(guó)要從高等教育的大國(guó)向強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，大學(xué)也要從單打獨(dú)斗轉(zhuǎn)向聯(lián)合和資源共享�！边@已經(jīng)成為了中國(guó)高校發(fā)展的新呼聲。
數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)入“世界名牌大學(xué)五百?gòu)?qiáng)”的中國(guó)內(nèi)地大學(xué)，二00五年是十八所，到今年有三十所。雖然數(shù)據(jù)不斷上升，但是不少與會(huì)者指出，這些數(shù)據(jù)反應(yīng)的是中國(guó)高等教育表面的繁榮，中國(guó)建設(shè)高等教育“強(qiáng)國(guó)”的目標(biāo)還任重道遠(yuǎn)。
南京大學(xué)校長(zhǎng)陳俊表示，實(shí)現(xiàn)從“大國(guó)”向“強(qiáng)國(guó)”的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵要從關(guān)注數(shù)量轉(zhuǎn)向關(guān)注質(zhì)量，要通過(guò)不斷堅(jiān)持提高科研型、創(chuàng)新型大學(xué)的國(guó)際要求，培養(yǎng)新時(shí)代需要人才。
復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)王生洪認(rèn)為，中國(guó)高校學(xué)科開(kāi)設(shè)的很全面，但是接近世界先進(jìn)水平的學(xué)科還不多。需要加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升整體水平，注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
資源共享、發(fā)展共謀、未來(lái)共享�！按髮W(xué)聯(lián)盟”是世界高等教育發(fā)展之大趨勢(shì)，不少校長(zhǎng)舉例，如著名的美國(guó)常春藤，德國(guó)的“精英大學(xué)”聯(lián)盟計(jì)劃等，這種聯(lián)盟對(duì)一個(gè)國(guó)家或區(qū)域的整體大學(xué)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作用功不可沒(méi)。
“一流大學(xué)是國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略資源”，清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林提出，一流大學(xué)的崛起支撐著國(guó)家的崛起。據(jù)了解，上世紀(jì)九十年代以來(lái)，中國(guó)逐漸匯聚了一批在國(guó)際上有一定影響力的高等學(xué)府。但是，“中國(guó)高等教育的資源是有限的，要趕超世界一流，光靠每個(gè)學(xué)校孤立地競(jìng)爭(zhēng)、奮斗是很難實(shí)現(xiàn)；高校要保持各自的優(yōu)勢(shì)，辦出特色，個(gè)性發(fā)展，打造出中國(guó)高等教育的高校聯(lián)盟�！�
與會(huì)校長(zhǎng)號(hào)召，國(guó)內(nèi)一流的高校要進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，通過(guò)師生交流、資源共享等方式，共創(chuàng)高教強(qiáng)國(guó)之路。(完)
在九校掌門(mén)人的報(bào)告中，記者發(fā)現(xiàn)，雖然他們談到很多內(nèi)容，但是在新形式、新環(huán)境下，中國(guó)的高等教育任重道遠(yuǎn)，“中國(guó)要從高等教育的大國(guó)向強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變，大學(xué)也要從單打獨(dú)斗轉(zhuǎn)向聯(lián)合和資源共享�！边@已經(jīng)成為了中國(guó)高校發(fā)展的新呼聲。
數(shù)據(jù)顯示，進(jìn)入“世界名牌大學(xué)五百?gòu)?qiáng)”的中國(guó)內(nèi)地大學(xué)，二00五年是十八所，到今年有三十所。雖然數(shù)據(jù)不斷上升，但是不少與會(huì)者指出，這些數(shù)據(jù)反應(yīng)的是中國(guó)高等教育表面的繁榮，中國(guó)建設(shè)高等教育“強(qiáng)國(guó)”的目標(biāo)還任重道遠(yuǎn)。
南京大學(xué)校長(zhǎng)陳俊表示，實(shí)現(xiàn)從“大國(guó)”向“強(qiáng)國(guó)”的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵要從關(guān)注數(shù)量轉(zhuǎn)向關(guān)注質(zhì)量，要通過(guò)不斷堅(jiān)持提高科研型、創(chuàng)新型大學(xué)的國(guó)際要求，培養(yǎng)新時(shí)代需要人才。
復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)王生洪認(rèn)為，中國(guó)高校學(xué)科開(kāi)設(shè)的很全面，但是接近世界先進(jìn)水平的學(xué)科還不多。需要加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升整體水平，注重創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
資源共享、發(fā)展共謀、未來(lái)共享�！按髮W(xué)聯(lián)盟”是世界高等教育發(fā)展之大趨勢(shì)，不少校長(zhǎng)舉例，如著名的美國(guó)常春藤，德國(guó)的“精英大學(xué)”聯(lián)盟計(jì)劃等，這種聯(lián)盟對(duì)一個(gè)國(guó)家或區(qū)域的整體大學(xué)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作用功不可沒(méi)。
“一流大學(xué)是國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略資源”，清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林提出，一流大學(xué)的崛起支撐著國(guó)家的崛起。據(jù)了解，上世紀(jì)九十年代以來(lái)，中國(guó)逐漸匯聚了一批在國(guó)際上有一定影響力的高等學(xué)府。但是，“中國(guó)高等教育的資源是有限的，要趕超世界一流，光靠每個(gè)學(xué)校孤立地競(jìng)爭(zhēng)、奮斗是很難實(shí)現(xiàn)；高校要保持各自的優(yōu)勢(shì)，辦出特色，個(gè)性發(fā)展，打造出中國(guó)高等教育的高校聯(lián)盟�！�
與會(huì)校長(zhǎng)號(hào)召，國(guó)內(nèi)一流的高校要進(jìn)行強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，通過(guò)師生交流、資源共享等方式，共創(chuàng)高教強(qiáng)國(guó)之路。(完)
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