再學(xué)習(xí)是為了圓大學(xué)夢
】同學(xué)們受李維景同學(xué)的邀請,在南海桃園打了場早球。南方的早晨裹著濕漉漉的霧氣氤氳在球場上空,隨著陽光一點(diǎn)點(diǎn)地明媚,球場慢慢向大家舒展其真實(shí)面貌,美得不可思議,就像她的名字,一聽,一想象,就是仙境般的感覺。
打完球后,同學(xué)們紛紛向李同學(xué)舉手稱贊。大概總結(jié)了下,有以下幾點(diǎn):一,球場設(shè)計(jì)很有特色,建造品質(zhì)很好,很漂亮;二,球場維護(hù)得很好,很注重細(xì)節(jié)的維護(hù),這點(diǎn)是我們國內(nèi)很多球場沒有做到的。三,球場難度適中,能讓人充分享受到打球的樂趣;四,球童服務(wù)水平比較高,都比較專業(yè);五,球場內(nèi)有很多樹的周邊是用白石子鋪了一圈,然后用硬塑料板包圍起來。這樣的方法是很好的,但是建議要在當(dāng)?shù)匾?guī)則中寫明,如果球落在此區(qū)域時(shí),應(yīng)該怎樣來處理。
李維景:再學(xué)習(xí)是為了圓我的大學(xué)夢
(李維景系上海交通大學(xué)海外教育學(xué)院高爾夫管理分院2006級首期球場總經(jīng)理EMBA核心課程班學(xué)員,現(xiàn)任廣東佛山南海桃園楓丹高爾夫球會總經(jīng)理)
軍人出身的李維景同學(xué)已經(jīng)年過半百有余,清瘦的外表掩飾不住骨子里的那種清剛。平日里他話不是太多,上課時(shí)總是特別認(rèn)真在做筆記,這次趁在聚豪會上課之機(jī)于是邀請大家課程結(jié)束后去體驗(yàn)?zāi)虾L覉@,是個(gè)好客之人。
所有去了南海桃園,打了球后的人都會稱贊這個(gè)球會果然是名副其實(shí),這讓李同學(xué)心里很安慰。這個(gè)球場坐落在一個(gè)風(fēng)景清幽的度假村,里面休閑設(shè)備應(yīng)有盡有,高爾夫球場只是其中之一。當(dāng)初這個(gè)球場從立項(xiàng)到規(guī)劃到設(shè)計(jì)到建造一直到現(xiàn)在的運(yùn)營,李同學(xué)都是全權(quán)負(fù)責(zé)。三年前,球場還是一片被人為破壞的荒廢之地;而三年之后,舉目碧草青青,一派欣榮景象。南海桃園傾注了李同學(xué)很多心血,如今每每站在會所向四周眺望時(shí),他都會感到很滿足,覺得自己的付出沒有白費(fèi)。
李同學(xué)跟高爾夫有十年淵源了,那時(shí)候他是為了陪老板打球,可后來慢慢就喜歡上這個(gè)運(yùn)動了。上級決定委任他負(fù)責(zé)球場建設(shè)是因?yàn)樗恢弊龅氖欠慨a(chǎn),而且會打高爾夫,比較了解這個(gè)運(yùn)動,他果然沒負(fù)重望。“高爾夫球場是離不開房產(chǎn)開發(fā)的,而且它們有相通點(diǎn),球場都是地底下的比較多!
2006年5月,南海桃園才正式營業(yè),不過短短半年時(shí)間球場的知名度已經(jīng)有了很大的提升,這跟他們的管理嚴(yán)格分不開。“無論做人還是做事都要講個(gè)誠信,我寧可讓每次發(fā)球間隔時(shí)間排開點(diǎn),客流量少點(diǎn),也要客人在打球的時(shí)候感到舒服。球場的品質(zhì)是落到實(shí)處做出來的!
李同學(xué)是班里較年長的同學(xué)之一,參加這個(gè)班的學(xué)習(xí)是希望能從中真正學(xué)到點(diǎn)東西!拔覜]有上過大學(xué),對于能在上海交通大學(xué)和這么多優(yōu)秀的同學(xué)一起上課,我是感覺很榮幸的。我本對管理沒有很深刻的研究,以前帶小團(tuán)隊(duì)的時(shí)候我覺得很容易帶好,但是現(xiàn)在帶這么一個(gè)大團(tuán)隊(duì)我覺得很吃力。通過學(xué)習(xí),我知道管理是要講究方法的,是要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,一個(gè)人再強(qiáng)也能力有限。上完沈潔敏老師的《第五項(xiàng)修煉》后,我一回去就召集球場中層以上干部開會,讓大家在紙條上寫對球場的一些意見,能寫多少就寫多少。那次收上來有好幾百條意見,將這些意見一一歸類,然后發(fā)給其負(fù)責(zé)人,很快的,我就發(fā)現(xiàn)職責(zé)明朗化。我一直是個(gè)埋頭苦干的人,能做到今天這位置,我*的就是老黃牛精神,可我發(fā)現(xiàn)站在領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)位置,什么事都管并不好,太累而且效果不明顯。讓各級負(fù)責(zé)人各盡其責(zé),發(fā)揮各自最大能力,其成效遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一個(gè)人的掌控。就象樹型結(jié)構(gòu),越往上越只要管決策性的東西就夠了,但是一定要確保執(zhí)行力。”
對于一個(gè)受理論教育不多的人來說,他的起點(diǎn)是相對較低的,那所獲得的每個(gè)成功就需要比別人付出更多的努力。重走學(xué)習(xí)之路對他來說已是不太現(xiàn)實(shí)的,但這種EMBA成人培訓(xùn),而且又是相關(guān)高爾夫,這對他來說倒是個(gè)很好的教育機(jī)會,所以他很珍惜。他說:“我自己讀書讀得少,所以很希望自己的員工能多學(xué)習(xí),不定期的,我會安排員工培訓(xùn),我希望我的員工今天在我這里做,哪怕明天不在我這里做了但能有更好的發(fā)展,而這發(fā)展要靠他們自己去努力。人真的要靠不斷學(xué)習(xí)才能不斷提升!
有時(shí)候能在這樣的領(lǐng)導(dǎo)手下工作未嘗不是一種幸運(yùn)。
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