“雙爭”活動助跑“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)”

　　漳州電業(yè)局在調(diào)度大樓八樓會議室隆重舉行創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)暨爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型工會，爭做知識型員工啟動儀式。此次活動是為了進一步落實省公司“關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)的指導(dǎo)意見”及及省電力工會《關(guān)于全面開展“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型工會，爭做知識型員工”活動》的通知精神，推動學(xué)習(xí)型創(chuàng)建活動的深入開展，鼓勵員工不斷學(xué)習(xí)，提升個人和組織，學(xué)習(xí)創(chuàng)造核心競爭力。

　　儀式上，局團委書記石林宣讀了爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型工會，爭做知識型員工倡議書，提出了三點：一是統(tǒng)一認識，樹立終身學(xué)習(xí)的理念；二是務(wù)實求真，建立有效的學(xué)習(xí)機制；三是精心組織，形成全員學(xué)習(xí)的局面。局營銷部客戶信息部在儀式上作了題為《以學(xué)習(xí)求生存，以學(xué)習(xí)求發(fā)展》的典型發(fā)言，其經(jīng)驗主要是：從宣傳動員抓起，營造學(xué)習(xí)氛圍；建立良好的學(xué)習(xí)機制，增強學(xué)習(xí)的主動性；從班組業(yè)務(wù)實際出發(fā)，增強學(xué)習(xí)的實效性。

　　局黨委書記葉志鴻在啟動儀式上提出二點意見：一是要充分認識開展“雙爭”活動的重要性和必要性。，必須以“雙爭”活動為重要載體和抓手，大力倡導(dǎo)人人學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的新理念，不斷增強職工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力，并將“雙爭”活動作為今后各級工會組織一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，堅持不懈地開展下去，為人才培養(yǎng)和人才興企搭建廣闊的舞臺。二是以“四落實、四到位”全面推進我局“雙爭”活動的深入開展。即一要思想落實，認識到位�！半p爭”活動不是可有可無，而是刻不容緩；不是無足輕重，而是大有作為；不是權(quán)宜之計，而是任重道遠。 二要機構(gòu)落實，組織到位。各分工會要按活動方案的具體要求，成立相應(yīng)的“雙爭”活動組織，明確工作責(zé)任，落實工作目標(biāo)，形成一級抓一級、分工負責(zé)、齊抓共管的工作格局。三要內(nèi)容落實，成果到位。學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)，內(nèi)容上不單單是傳統(tǒng)意義的學(xué)理論、學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，而是重視人們創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；形式上不僅僅是培訓(xùn)教育，而是倡導(dǎo)一種開放式的學(xué)習(xí)方法。要通過宣傳教育，逐步導(dǎo)入五種先進學(xué)習(xí)理念，即： “學(xué)習(xí)為本”、“終身學(xué)習(xí)”、“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”、“團隊學(xué)習(xí)”、“創(chuàng)新性學(xué)習(xí)” 的理念。通過開展企業(yè)文化建設(shè)和精神文明創(chuàng)建活動，開展職工讀書活動，鼓勵員工自學(xué)成才和崗位成才，積極培育和不斷強化廣大員工的團隊意識、整體觀念、敬業(yè)精神、超越意識和開放性、創(chuàng)造性思維，逐步改善組織和個人的心智模式。還要通過組織引導(dǎo)廣大員工參與企業(yè)各個層次工作目標(biāo)、發(fā)展目標(biāo)和遠景規(guī)劃的制訂、調(diào)整和實施，組織員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷增強工會組織的凝聚力、感召力和員工的責(zé)任感。通過各種形式和載體，大力開展崗位練兵、技術(shù)比武、勞動競賽、攻關(guān)協(xié)作、發(fā)明創(chuàng)造、合理化建議、征集技術(shù)創(chuàng)新活動成果、總結(jié)推廣先進操作（工作）法等各種形式的員工經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，激發(fā)和調(diào)動廣大員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性。要把加強職工素質(zhì)培訓(xùn)作為“雙爭”活動的重要內(nèi)容，在職工培訓(xùn)方面，多為職工辦實事，“給職工一把鑰匙，開啟知識和科技之門”。 四要措施落實，機制到位。要立足基層，將“雙爭”活動的重心放在基層班組，通過加大輿論宣傳的力度，擴大“雙爭”活動的社會影響，吸引更多的職工自覺自愿地、積極踴躍地加入到“雙爭”活動的行列，并在實踐中不斷發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、總結(jié)、推廣基層的先進典型和先進經(jīng)驗，進一步推動我局“雙爭”活動廣泛、深入、持久的開展。

　　最后，省總干校高級講師作了《學(xué)習(xí)工會十四大創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工》專題講座，闡述了學(xué)習(xí)的重要性。他旁征博引,幽默風(fēng)趣，帶著職工們走進知識的海洋。

　　啟動儀式由局長助理曾東旭主持，在家局領(lǐng)導(dǎo)孫軼群、曾阿明、徐福聰、羅斌及職工代表、工會專兼職干部計140多人參加了啟動儀式。 （工會、政工部）