我們應(yīng)學(xué)會如何避險

　　今年元宵節(jié)的密云事故讓我極度心痛，之后各大報紙連篇累牘的后續(xù)報道大多在呼吁建立應(yīng)急預(yù)案，這當(dāng)然是必需的，同時我也想到另一個方面，那就是生存教育。為了讓生者更好的生存，盡量避免類似密云事故的事件再次發(fā)生，鄙人斗膽說上幾句。

　　達(dá)爾文的名言“適者生存”也許已經(jīng)被生存能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于動物的人類中的很多人遺忘了，這是不該的。世界上存在著各種各樣的危險，作為一個生物，生存是最基本的需求。雖然我們?nèi)祟惖纳�存能力已�?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他生物，但我們依然面對著各種危險如車禍、火災(zāi)等。也許因為這些危險降臨在個人身上的幾率比較小才導(dǎo)致很多人產(chǎn)生了麻痹心理，從而心安理得的放棄了對危險的防范。

　　也就是說，許多人認(rèn)為這世界是太平的。但是，事實并非如此。我想起臺灣的余世維先生做講演時說的話，大意是說他活到五十多歲，他當(dāng)年的同班同學(xué)一半左右已經(jīng)不在人世，這世界充滿了危險，他說他在美國看到電梯里如果只有一個人他就不乘坐那班電梯而等下一班，因為他認(rèn)為乘坐那班電梯出事的幾率比較大；如果走在大街上他不會貼著街邊走而是走得靠近路中間，因為美國街上行人稀少如果哪家店里出來幾個歹徒把你拉進(jìn)去也基本不會有人看到。

　　我想這就是生存的藝術(shù)。兔子在吃草的時候耳朵總是豎得高高的，一有風(fēng)吹草動它就會警覺地四下觀望以便及時發(fā)現(xiàn)敵情并盡快逃離險地。人類同樣應(yīng)該如此，學(xué)會觀察周圍的環(huán)境，學(xué)會避開危險的境地。我們不能準(zhǔn)確預(yù)知危險何時來臨，但我們能夠盡量避開危險。其實在某些方面我們做的已經(jīng)相當(dāng)好，比如男孩子接下夜班女孩子，這一定程度上就切斷了犯罪分子的黑手，我們要做的是進(jìn)一步養(yǎng)成避險的習(xí)慣，學(xué)習(xí)避險的技巧，往大里說就是普及生存教育。

　　發(fā)生在我老家洛陽的東都商廈火災(zāi)事故，其中有六十多名幸存者是因為覺得情況不妙而四處尋找出路終于從一個排風(fēng)口爬到樓頂才幸免于難的。具體細(xì)節(jié)筆者不得而知，但毫無疑問的是對環(huán)境的敏感、對危險的警覺大大提高了他們的避險能力和生存幾率。

　　密云事故同樣如此，試想如果在場的游客擁有對周圍環(huán)境的基本的警覺和避險的意識，就決不會涌上擁擠不堪的彩虹橋，也就不會發(fā)生這樣的慘劇。一直生活在碧水藍(lán)天祥和安寧的環(huán)境之下，根本沒有想到這樣的世界也會出事，等意識到事態(tài)嚴(yán)重則為時已晚。這也許是密云事故當(dāng)事者大多數(shù)的心路歷程。對周圍的環(huán)境危機(jī)失去警惕，這是密云事故發(fā)生的最主要的動因之一。

　　生存教育這個話題在當(dāng)前的中國好像很少有人提及，也許我們的確該思考一下我們的生存教育是否做得太欠缺了。為了更好的生活著，我們應(yīng)該學(xué)會如何生存，應(yīng)該教育我們的孩子學(xué)會如何生存。