職業(yè)教育經(jīng)費：政府投入為主 社會多渠道支持

　　十一屆全國人大常委會第十二次會議上，教育部關(guān)于落實全國人大常委會對職業(yè)教育改革與發(fā)展情況報告審議意見的報告指出，目前我國正在建立健全職業(yè)教育經(jīng)費投入機(jī)制，建立政府投入為主、社會各界多渠道支持的職業(yè)教育經(jīng)費籌措機(jī)制。

　　各地進(jìn)一步加大了財政投入力度，河南、廣西、四川通過實施“職教攻堅”計劃，天津、內(nèi)蒙古、遼寧、云南等14個�。▍^(qū)、市）通過實施“職業(yè)教育園區(qū)建設(shè)”計劃，以加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和提高質(zhì)量為核心，科學(xué)規(guī)劃，加大投入。據(jù)測算，這些地方計劃投入的資金共計約600億元，重點用于基礎(chǔ)能力建設(shè)、實訓(xùn)設(shè)備更新、教師隊伍培養(yǎng)、專業(yè)課程和教材改革。目前，我們正結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的制訂，推動建立健全職業(yè)教育經(jīng)費投入機(jī)制。

　　今后一個時期的努力方向是，以建立政府投入為主、社會各界多渠道支持的職業(yè)教育經(jīng)費籌措機(jī)制為目標(biāo)，加大公共財政投入，深化投資體制改革，逐年提高各級政府財力用于職業(yè)教育的比例，提高預(yù)算內(nèi)職業(yè)教育經(jīng)費占教育總經(jīng)費的比例。

　　一是努力增加中央和地方財政的職業(yè)教育專項經(jīng)費，重點支持技能型緊缺人才專業(yè)建設(shè)，扶持農(nóng)業(yè)和艱苦行業(yè)、中西部農(nóng)村地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的職業(yè)教育發(fā)展；

　　二是以建立政府為主的職業(yè)教育經(jīng)費投入機(jī)制為目標(biāo)，推動各有關(guān)部門和各地區(qū)結(jié)合實際依法制訂和實施《職業(yè)院校生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)》、《職業(yè)院校校舍建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和維修標(biāo)準(zhǔn)》以及《職業(yè)教育專業(yè)設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)》，并作為各級政府履行投入職責(zé)的基本依據(jù)；

　　三是在繼續(xù)落實城市教育費附加按規(guī)定比例用于職業(yè)教育的基礎(chǔ)上，研究通過政府和市場兩種方式拓寬職業(yè)教育經(jīng)費來源的新渠道；

　　四是推動省市兩級政府通過優(yōu)化各類職業(yè)教育資源配置，提高財政和社會資金投入效益；

　　五是用政策引導(dǎo)和動員社會各方，鼓勵行業(yè)企業(yè)、社會團(tuán)體和公民個人舉辦職業(yè)教育和捐資助學(xué)；

　　六是修訂《中華人民共和國職業(yè)教育法》，從法律上界定和強(qiáng)化各級政府、各個行業(yè)、各類企業(yè)以及社會各界舉辦職業(yè)教育的法人應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)和責(zé)任，進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)教育辦學(xué)和技能鑒定活動。