如何調動校對人員的積極性

只要仔細留意一下報刊雜志,不難道發現其中許多的錯誤,只有些稍微帶“黨”的報刊稍微好一點,都市報、晚報、純以贏利為目的的報刊錯誤稍多一些?那這一定有其原因了!
就我從事的一家報業集團來說,一家日報,一家晚報,兩個的錯誤程度也是有一定差距的。首先,日報的錯誤少一些,因為是黨報,配置的人數相對多一些,待遇卻差一點,而晚報呢,錯誤多一點,人數卻少了,累死累活,待遇好也沒有用了,因為人精力有限,你給他再多的物質獎勵,也不可能十個人的事五個人做完。當然我不反對高的物質獎勵,畢竟現實社會物質獎勵還是占很大的決定值占很大的百分比!
還有就是要充分給人發展的前途,人都有上進心,不可能一成不變,年輕人一般都是比較有上進心的人,總讓其成天在校對這一崗位,也不可能調動其積極性,他們很可能會抱著混日子的態度,反正沒什么前途,過一天,算一天,那你的報刊校對質量還會高嗎,這是可以想當然的。要給他們以發展的機會,特別優秀的,可以調到編輯或記者崗位,可以的就一直做下去,不可以的,再換回來了也未嘗不可,畢竟他能感覺到單位在給他發展的機會!
再者對人呢,我覺得,要充分尊重校對人員!有些單位,總是認為校對人員不如記者編輯,校對人員的待遇也差很多,各方面的待遇都不如記者編輯,這種做法也是不對的!
校對同樣是一個很重要的職位,如果不對其有足夠的重視,不能給他們以平等的待遇,那他們的內心存在不平衡的心理,也不會一心一意地去做好本職工作了!他們心里肯定在認為,校好了,是編輯記者的功勞。校不好,也只是受受批評,也沒什么大不了的!這種想法肯定不應該讓它在校對人員心中產生的!
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