聾兒佩戴了助聽(tīng)器后,有了一定的聽(tīng)力補(bǔ)償,家長(zhǎng)就可以借助聽(tīng)器對(duì)孩子進(jìn)行聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練了。我們知道,一個(gè)人之所以能對(duì)各種聲音產(chǎn)生認(rèn)識(shí),首先必須要能感到聲音的存在,然后對(duì)聲音產(chǎn)生注意,進(jìn)而識(shí)別不同聲音,沒(méi)有以上這些感知作為基礎(chǔ),要想聽(tīng)懂聲音,并且做出反應(yīng)是不可能的。因此,聾兒家庭早期聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練是十分重要的,大致包括以下幾個(gè)方面:
1、訓(xùn)練聾兒對(duì)聲音的反應(yīng)。幫助孩子獨(dú)立傾聽(tīng)聲音,可采取下列訓(xùn)練方法:所需物品,鼓或面盆或兩只鋁鍋蓋,一根棒,五塊小石頭,一個(gè)紙盒子。訓(xùn)練時(shí)間,隨時(shí)可進(jìn)行。
2、培養(yǎng)聾兒良好的用耳習(xí)慣。聾兒的殘余聽(tīng)力,一般都較差,沒(méi)有用耳的習(xí)慣,聾兒聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言康復(fù)的第一步就是逐步培養(yǎng)聾兒用耳的習(xí)慣,聾兒在聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的過(guò)程中,家長(zhǎng)應(yīng)正確引導(dǎo)培養(yǎng)聾兒對(duì)聲音注意的習(xí)慣,因?yàn)檫@一階段的訓(xùn)練在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中占重要地位,它將對(duì)聾兒“聽(tīng)覺(jué)概念”形成,起著關(guān)鍵作用,也為長(zhǎng)期“聾兒語(yǔ)訓(xùn)”提供必要的條件,并聾兒的智力開(kāi)發(fā)也有一定的促進(jìn)作用。
3、辨別聲音。自然界中,有各種各樣的聲音,人的講話也是由各種聲音組合起來(lái)的,孩子從聽(tīng)不到聲音,通過(guò)一段時(shí)間,戴了助聽(tīng)器后逐漸能聽(tīng)到聲音了。家庭訓(xùn)練辨別聲音時(shí),可以選擇一些動(dòng)物卡片或一些小玩具,在孩子后面學(xué)動(dòng)物的叫聲,讓小孩子那對(duì)應(yīng)的卡片,這樣通過(guò)一段時(shí)間的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練,孩子耳朵的靈敏程度就會(huì)逐步提高。
以上想家長(zhǎng)們介紹了聾兒家庭早期聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練的幾個(gè)方法,這些方法也都比較簡(jiǎn)單,家長(zhǎng)們?cè)跒樽约汉⒆佑?xùn)練時(shí),還需結(jié)合實(shí)際靈活運(yùn)用,并請(qǐng)注意以下幾個(gè)方面:
1、萬(wàn)事開(kāi)頭難,聾兒剛開(kāi)始訓(xùn)練許多地方還不習(xí)慣,以至訓(xùn)練效果不理想,甚至開(kāi)頭幾次沒(méi)有反應(yīng),這都是正常現(xiàn)象,家長(zhǎng)們要有耐心和毅力 ,不要怕失敗,更不要試了幾次沒(méi)有反應(yīng)就放棄訓(xùn)練。
2、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)盡量循著孩子有興趣的實(shí)物,以提高聾兒學(xué)習(xí)的積極性。
3、盡量采用只管形象的教學(xué)方法,發(fā)揮聾兒參與聽(tīng)力功能。
4、聾兒有記憶得慢、忘得快的特點(diǎn),所以重復(fù)教學(xué)十分重要,要有計(jì)劃地反復(fù)溫習(xí)學(xué)過(guò)的內(nèi)容。
總之,聾兒聽(tīng)覺(jué)康復(fù)訓(xùn)練是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨復(fù)雜的任務(wù),但只要堅(jiān)持訓(xùn)練,持之以恒,相信個(gè)位家長(zhǎng)都可以看到通過(guò)自己的辛勞和汗水換來(lái)孩子康復(fù)的這一天。
這里還要說(shuō)明一點(diǎn),在訓(xùn)練體虐的同時(shí),須盡力保護(hù)好聾兒的殘余聽(tīng)力,這是一個(gè)問(wèn)題的兩個(gè)方面,保護(hù)好聾兒的殘余聽(tīng)力,以最大的限度開(kāi)發(fā)他,恢復(fù)語(yǔ)言能力時(shí)語(yǔ)訓(xùn)的基本目的。如何保護(hù)聽(tīng)力防止聾兒程度加深,家長(zhǎng)要注意三點(diǎn):
1、避免使用耳毒性藥物。濫用。多用或過(guò)量使用耳毒性藥物,是聾兒致聾的主要原因之一。一旦發(fā)生中毒性耳聾,說(shuō)明兒童對(duì)耳毒性藥物有一定的易感性,如繼續(xù)使用,必然會(huì)造成耳聾加重甚至失聰?shù)暮蠊R虼耍@兒患有疾病時(shí),應(yīng)避免使用耳毒性藥物如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素、小諾霉素等,這一點(diǎn)對(duì)正在接受聽(tīng)力康復(fù)訓(xùn)練的聾兒來(lái)說(shuō),尤為重要。
2、及時(shí)治療可引起耳聾的疾病。聾兒由于本身重度耳聾,家長(zhǎng)往往忽略治療其他可以引起聽(tīng)力障礙的患疾,如鼻竇炎、中耳炎等。這些疾病可造成中二傳導(dǎo)聲波的功能減退,使聾兒的聽(tīng)力障礙更為加重,增加了與訓(xùn)的難度,對(duì)這些疾病要積極治療,切莫掉以輕心。
3、合理使用助聽(tīng)器防止強(qiáng)聲有害刺激。這一點(diǎn),在前面已有論述,這里不再詳說(shuō)。由于聾兒聽(tīng)覺(jué)器官不完善,他們對(duì)強(qiáng)聲耐受力差,缺乏自我保護(hù)能力,過(guò)強(qiáng)過(guò)久的強(qiáng)聲此機(jī)會(huì)造成暫時(shí)或永久性聽(tīng)力損傷而加重耳聾,請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中應(yīng)注意避免。