堅持學習 不斷超越
為油田發展奉獻才智

大慶油田有限責任公司第四采油廠何登龍

　　何登龍，1953年出生，1971年參加工作，中共黨員，現在大慶油田有限責任公司第四采油廠第二油礦五區五隊工作。參加工作35年來，始終工作在大慶油田生產一線。他堅持學習，不斷超越，從一名普通的徒工成長為大慶油田的高級工人技師、職業技能鑒定中心考評員和質量督導員，先后被評為中國石油天然氣集團公司技術能手、優秀職業技能鑒定工作者、大慶油田公司自學成才標兵、優秀共產黨員標兵、杰出員工、功勛員工，被集團公司評聘為首批技能專家；2005年被大慶油田公司選樹為新時期“五面紅旗”，命名為“永攀新高的工人技師”；2006年被評為黑龍江省“知識型職工標兵”，并獲得省“五一”勞動獎章。

　　何登龍常說：一個人文化基礎差，但追求不能差；知識水平低，但志向不能低。只要堅持學習，就能超越自我；只要不懈努力，在平凡的崗位上一樣可以創造出不平凡的業績。他是這樣說的，也是這樣做的。
做一名知識型、技能型員工，在崗位上就要有真本領。何登龍靠著不學到手不放棄的韌勁，在實踐中學習，在學習中提高

　　1971年，何登龍初中畢業，當時全國上下正掀起“工業學大慶”的熱潮，鐵人王進喜“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的豪言壯語深深激勵了他，他來到大慶油田當上了一名作業工。那時油田工作環境差，生活條件極其艱苦，有很多人吃不了這份苦偷偷跑回了老家。他的父母勸他離開這個“人煙稀少”的荒原�？商焐�不服輸的何登龍沒有退縮，決心在這片充滿生機的熱土上，像“鐵人”那樣，學點真本事，干出個樣來。

　　一年后，部隊到油田征兵，他參了軍。當兵四年，他一邊刻苦訓練，一邊擠時間學習。由于表現出色，在同批入伍的戰士中第一個入了黨。1977年轉業，又如愿地回到了大慶油田，在采油四廠當上一名采油工，重新開始了令他引以為榮的石油人生涯。

　　經過部隊的鍛煉，他對大慶精神和鐵人精神有了更深刻的理解和認識。為干好工作，他勤觀察、勤思考、勤提問、勤動手，遇到問題就記下來，向老師傅和技術員請教。不僅很快熟悉了生產流程，還能結合地面、地下情況分析生產難題。他撰寫的單井分析報告曾被大慶石油管理局評為50例典范之一。

　　何登龍先后經歷了作業工、采油工、測試工等10多個崗位，無論在哪個崗位，他都勤奮學習、刻苦鉆研。在代理技術員工作時，每兩天就跑一遍方圓2公里內的200多口油水井，了解每一個生產參數。為了摸清一口新井的洗井周期，他頂著三九寒風，白天取數據，晚間繪曲線、搞分析，從井口到計量間700多米的路程，不知往返了多少遍。最佳洗井周期摸準了，可他的手、腳和耳朵都凍壞了。經過刻苦努力，不到半年時間，他就能夠繪制全隊的生產流程圖，解釋相關技術數據和參數。那年，在大慶油田采油工理論知識競賽中，獲得了第一名的好成績。

　　隨著工作上接觸的問題越來越多，他常常感到文化知識不夠用。1988年，正趕上成人中專招生，就報了名。他既要照顧患有嚴重骨質增生和風濕病的妻子，還要照顧兩個上學的孩子。為了不影響妻子休息，他在廚房和孩子們擠在一起學習。炎熱的夏天，小廚房像蒸籠一樣，汗水順著臉頰往下淌，脖子上搭的毛巾不知要擰干多少回。經過不懈努力，他如愿以償考取了成人中專，并順利地完成了學業。1992年，又順利通過首次選拔高級技師考試，成為全廠第一名高級技師。

　　做一名知識型、技能型員工，在工作上就要有大貢獻。何登龍靠著不弄明白不甘心的鉆勁，把全部精力投入到解決生產難題上

　　成為高級技師后，他把這看成是一份更重的責任，更加注重學習和鉆研，尤其是在解決生產難題上下功夫。

　　1999年7月，隊里有些組合井口閥門關不嚴，開關不靈活。發現問題后，他一頭扎進井組，反復進行拆卸研究。一天晚上，他騎自行車往家趕，邊騎邊想問題，一不小心，連人帶車翻到溝里，壓在車子下面，半天沒醒過神來。經過不懈努力，他終于發現問題出在閥芯與閥桿連接的銷子上，就親手加工40多個銷子，不但解決了問題，節約材料費12萬元，還獲得廠科技進步獎。

　　隨著經驗的不斷積累，在工作中發現和解決的問題也越來越多。一年冬天，小隊抽油機井因水泥基礎風化、破損，造成很多支架重心嚴重失衡，隊里組織多次調整不見效果。他頂著凜冽的寒風，仔細觀察，反復琢磨，提出了“抽油機底座前水泥基礎加鋼板”的建議，在20多口井實施后效果顯著，節約費用上百萬元。沉降罐是轉油站的重要生產部位，罐上20多米高的煙囪，靠三根繃繩固定，煙囪角環長時間磨損繃繩，會出現斷繩、倒煙囪等事故，是一個比較大的不安全隱患。為解決這一難題，他讓吊車司機用鐵籠子將他提上去，觀察、分析煙囪角環磨損原因。大風刮得鐵籠子晃來晃去，吹得他雙目紅腫，但始終沒有放棄。經過反復研究、多次改進，他終于研制出繃繩耐磨器，使繃繩和角環的磨損程度降到了最低，這項技術還獲得了國家專利。

　　他深知自己不僅是一名技師，更是一名共產黨員。當遇到困難和危險時，都主動沖在前面。一年冬天，二合一緩沖罐加熱爐因火管穿孔停爐，若不及時搶修，就會發生全隊堵井、凍井、停產等嚴重事故。罐內存有大量可燃油、氣，動用電火焊有爆炸的危險。為了搶時間，他提出了“用滅火機干粉驅除罐內殘余氣體”的辦法。大家都清楚罐內都是有毒氣體，還要打干粉，沒有一點氧氣，不成功就會有生命危險。時間緊，任務急，當時又沒有別的解決辦法。他嘴里叨著濕手巾，手拿兩只干粉滅火器，果斷地鉆進了四十多度高溫的罐內，一口氣打完兩瓶干粉。當他從罐內鉆出來時，大家一起為他鼓掌。不僅僅是為他出色地完成了任務，更是為他能夠安全地出來�？伤�已經連坐著的勁都沒有了。

　　多年來，他先后解決各種生產難題182項，提合理化建議95條，進行技術革新62項，累計創經濟效益860多萬元。

　　做一名知識型、技能型員工，在事業上就要有高追求。何登龍靠著不達目的不罷休的實勁，千方百計傳授自己的知識和技能

　　九十年代初，一些工人因盲目操作，經常發生磕磕碰碰機械傷人事故，讓人十分痛心。他想，如果有一個規范的操作程序，讓大家照著做，就能夠減少一些血的教訓。從1992年開始，他邊實踐、邊研究，起草了《中轉站事故預想百題解》、《更換抽油機零部件標準》等書籍，編寫有疑問，就向專業人員請教。上級部門審查通過了《更換抽油機零部件標準》，這也是大慶油田第一個由工人編寫的崗位技術操作標準。

　　除編寫一些操作標準外，他還參加了大慶油田《抽油機維修工理論和操作技能試題集》、《集輸工理論試題集》等職工技能鑒定教材的編寫工作。2002年，他又接受了更艱巨的任務，參與編寫中國石油天然氣集團公司《抽油機安裝工》、《采油工》、《注水泵工》等員工培訓教材，他負責的部分占整個教程的一半，約140萬字。在五個編寫人員中，三人是專家教授，一人是技術干部，只有他是普通工人。為此，他比別人付出了更多的努力。

　　隨著科技的進步，計算機應用在油田生產中越來越普及，作為一名采油高級技師，他深知計算機知識匱乏意味著什么。他發揚“鐵人”的“識字搬山”精神，刻苦練習，不懂就向他人求教。兩個月后，他愣是憑著這股執著勁，從開始連字母、拼音都對不上號，手在鍵盤上找不到準確位置，到熟練地利用計算機制表、繪圖、文字編輯、簡單編程和多媒體教學、建立技術教育題庫，又一次憑借堅韌和執著實現了對自己的挑戰和超越。

　　2004年，全國“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動蓬勃開展，強烈的責任感和使命感促使他，一定要為渴望學習、渴望提高技能的工友們開辟學習培訓的課堂。于是，僅僅兩個月，他就把1100平方米的培訓教室組建起來。他把自己多年收集攢下的各種抽油機教學模具獻了出來，還到其它單位找老朋友搜羅培訓用品，實在找不到的模具，就花幾千元錢買來材料，自己動手加工。不到兩個月時間，共收集、組裝各種培訓設施1600多件，建立可操作生產工藝模型16套，完善操作規程17項，建成當時第四采油廠培訓功能最全、培訓工種最多的培訓基地。礦里的選手在這里集中培訓后，參加廠技能大賽創出了歷年來最好成績。

　　2006年，對何登龍來說又是一個新的起點，他被評為黑龍江省“知識型職工標兵”，被集團公司評聘為技能專家。他深深感受到肩負的責任和使命。為了更好地發揮一名技能專家的作用，培養更多的技術人才和骨干，幫助崗位員工解決生產難題，他在廠、礦計算機主頁上開設了“何登龍幫你解難題”網頁，并陸續開設了各工種練習題庫、員工自考等欄目，最大限度地利用網絡傳播快、覆蓋廣等優勢，更有效地開展員工網絡培訓、教學、輔導、答疑等工作，收到非常好的效果。

　　多年來，何登龍先后培訓員工5000多人次，有90多人被評為廠、礦技術能手，36人獲得局、公司技術能手稱號，5人在全國石油系統技術大賽中取得前三名的好成績。所帶的上百名徒弟中，有80多人已經成為廠、礦管理人員或高級技術人員。