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| 分層教育 | | 更新時間：2007-08-02 來源：中華職工學習網 | | 分層教學模式是依據個體差異和因材施教理論而提出的一個嶄新的命題，它使教育實現了三大轉變：從“應試教育”向“素質教育”轉變，從“本本”向“人本”轉變，從“人人失敗”向“人人成功”轉變。通過分層，使各層次學生在適應自己的空間學習，差等生走出低谷，看到希望，中等生不…… | | 關鍵字：科學 研究 工程 技術 | | |
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| 開放時代的中國高等教育 | | 更新時間：2007-05-23 來源：中華職工學習網 | | 在國內高等教育競爭和市場擴大的同時，中國正在向國外高等教育提供者開放。目前，經中國各級教育行政部門批準，約1400家國外高等教育機構在中國境內辦學。這一巨大的數字給中國高等教育帶來了前景，也帶來了危機。這種機會將新的學術理念和實踐引入中國，但也可能帶來嚴重的問…… | | 關鍵字：科學 研究 教育 制度 推廣 高等 教育 宏觀 管理 體制 改革 教育部 大學 高校 自學 自考 | | |
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