中外教育專家齊聚蘇州 研討雙語聾教育
】雙語聾教育是近20年來國際聾教育的一種新理念、新趨勢(shì),這種教育堅(jiān)持“以聾童為本”,尊重聾學(xué)生的個(gè)體差異,采取多元化的教學(xué)方法,發(fā)揮聾人教師的作用,把手語作為教學(xué)中的第一語言,并借助聾人手語學(xué)習(xí)漢語,以此來全面培養(yǎng)聾童的語言、認(rèn)知、社會(huì)能力以及對(duì)聾人身份積極認(rèn)同的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。
“中挪SigAm雙語聾教育”是挪威聾人福利基金會(huì)與中國愛德基金會(huì)、江蘇省特殊教育專業(yè)委員會(huì)合作開展的聾教育研究項(xiàng)目,自2004年至2009年在江蘇4所特殊教育學(xué)校進(jìn)行了為期5年的實(shí)驗(yàn)工作,其中,蘇州聾盲學(xué)校就是主要參與的學(xué)校之一。這5年來,中挪雙方在聾教育研究,聾人教師培養(yǎng)方面進(jìn)行了系統(tǒng)的合作和交流,實(shí)驗(yàn)工作達(dá)到了預(yù)期的目的。蘇州聾盲學(xué)校校長包葵表示,雙語聾教育這種新教育理念讓大家學(xué)會(huì)了如何正確認(rèn)識(shí)和尊重聾人,并了解聾人教師在聾教育中的重要地位,懂得沒有聾人教師參與的聾教育是不完整的聾教育。她介紹,這次的合作項(xiàng)目尤其推動(dòng)了一支聾人教師隊(duì)伍的迅速成長,蘇州聾盲學(xué)校現(xiàn)在共有6位聾人教師,在雙語聾教育方面走在前列。
據(jù)了解,在這三天的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和推廣會(huì)上,來自國內(nèi)外的特殊教育者將會(huì)進(jìn)行專題演講、教學(xué)觀摩等多項(xiàng)活動(dòng),并對(duì)特殊教育今后的發(fā)展進(jìn)行思考和設(shè)定。
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