林可夫：女裝企業(yè) 領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)力和團(tuán)隊(duì)精神

 

 

 

 

　　換屆剛結(jié)束不久，女裝分會(huì)就策劃了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，以不同的主題邀請(qǐng)專(zhuān)家為老板們授課，新會(huì)長(zhǎng)陳迷麗明確表示，企業(yè)要進(jìn)一步提升，員工要送去培訓(xùn)，老板也要不忘學(xué)習(xí)，本次活動(dòng)的目的就在于創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，針對(duì)女裝企業(yè)存在的問(wèn)題進(jìn)行探討，把大家面臨的困難提出來(lái)，一起分析解決。
　　《領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)力和團(tuán)隊(duì)精神》講授交流會(huì)是這個(gè)系列活動(dòng)的第一站，主講人林可夫先生針對(duì)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)力和團(tuán)隊(duì)精神談了三點(diǎn)：
　　第一，女裝老總應(yīng)該對(duì)當(dāng)前的政治形勢(shì)和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有所了解。和諧社會(huì)的提出跟企業(yè)有關(guān)，和諧的企業(yè)是社會(huì)最重要最活躍的因素，而優(yōu)秀的企業(yè)必定是和國(guó)家民族命運(yùn)連在一起的，順應(yīng)歷史潮流，審時(shí)度勢(shì)的企業(yè)。
　　第二，交流企業(yè)管理體會(huì)。管理就是做人的道理和做事的規(guī)則，管理的最高最終的境界是讓我們帶領(lǐng)員工去使用正確的方法去做正確的事。
　　第三，探討老總?cè)绾翁岣咦陨淼乃刭|(zhì)，如何在當(dāng)前企業(yè)進(jìn)程中增強(qiáng)自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。只有高素質(zhì)發(fā)展的企業(yè)家，才能引領(lǐng)帶出好的團(tuán)隊(duì)，才能塑造好的品牌。

 

培養(yǎng)良好的表達(dá)能力

　　《溫州服裝》：林可夫部長(zhǎng)談到了中國(guó)企業(yè)與世界500強(qiáng)之間的五個(gè)差距，知不足為能。我比較欣賞林部長(zhǎng)的一句話(huà)，管理等于做人的道理和做事的規(guī)則。
　　蔣    海：恩，我一直認(rèn)為共產(chǎn)黨的宣傳是最棒的，但是我們應(yīng)該怎樣把學(xué)習(xí)內(nèi)容傳達(dá)給我們的員工？
　　林可夫：怎樣將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)與員工分享，我覺(jué)得要注意三個(gè)方面。第一，要對(duì)經(jīng)驗(yàn)的真正內(nèi)涵有深刻的理解，抓住根本，理出幾條精髓。第二，結(jié)合企業(yè)的實(shí)際，找到經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)的結(jié)合點(diǎn)，由點(diǎn)及面。第三，企業(yè)家要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，傳達(dá)也是門(mén)藝術(shù)。你要學(xué)會(huì)將別人的東西化為自身可用的東西，這個(gè)過(guò)程要以人的學(xué)識(shí)為支撐，包括表達(dá)，演講也是門(mén)藝術(shù)。
　　陳迷麗：我也深有體會(huì)。我覺(jué)得外面的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)很多，但是如何把我們學(xué)到的東西轉(zhuǎn)述給內(nèi)部的員工，讓他們跟我們一起提高，我覺(jué)得在這些方面的能力還比較欠缺。
　　鄭旭峰：看來(lái)下次有必要組織企業(yè)家作演講培訓(xùn)。（大家笑）。我有種感覺(jué)，一些老板雖然是行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家，有很多豐富經(jīng)驗(yàn)，但有時(shí)候說(shuō)不出來(lái)挺痛苦的。
　　陳迷麗：對(duì)，我們大部分是做事情的人，不太懂得演說(shuō)。
　　林可夫：現(xiàn)在的企業(yè)家不但要會(huì)做，還要會(huì)說(shuō)。
　　陳迷麗：我看過(guò)一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的書(shū)，如何完美表達(dá)也是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中的一種。
　　林可夫：這是現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)必備的一個(gè)素質(zhì)。
　　鄭洪杰：我覺(jué)得今天林部長(zhǎng)的授課很好，新會(huì)長(zhǎng)上任之后就把提高老板的學(xué)習(xí)力和素質(zhì)放在首位。老總先學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，然后再對(duì)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，從而建立高素質(zhì)的管理領(lǐng)導(dǎo)班子。我對(duì)溫州女裝的發(fā)展非常有信心。

 

把好人才進(jìn)口關(guān)

　　沈  洲：剛才林部長(zhǎng)講到員工和企業(yè)要共同發(fā)展，那么該如何做到企業(yè)與員工真正意義上的共同發(fā)展？
　　林可夫：沒(méi)有員工的發(fā)展，企業(yè)做大做強(qiáng)是不可能的。比如海爾、通用都有類(lèi)似的情況。第一，把好人才進(jìn)口關(guān)，注重人品和能力，不強(qiáng)求高學(xué)歷。德國(guó)教育的成功之處就是職業(yè)教育，初中生畢業(yè)后，一半升高等教育，一半升職業(yè)教育。我們既需要科學(xué)家也需要技工，注重人力資源的匹配，注重社會(huì)的分工。第二，注重培訓(xùn)。通用給員工提供300多種培訓(xùn)，每個(gè)員工在不同的層次上都有不同的培訓(xùn)，課題也是時(shí)講時(shí)新。第三，注重在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)才能，提供發(fā)展的平臺(tái)。一個(gè)真正好的領(lǐng)導(dǎo)是能夠不斷的給下屬提供好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。待遇留人，感情留人，環(huán)境留人，但更重要的是提供獲得成功的機(jī)會(huì)，比什么都能留人。
　　沈  洲：有句話(huà)說(shuō)無(wú)商不*，正所謂人微言輕，老總對(duì)員工的建議不一定會(huì)聽(tīng)。
　　林可夫：從某種意義上來(lái)說(shuō)，企業(yè)的發(fā)展是員工的發(fā)展，但是我更同意企業(yè)的發(fā)展主要還是老總的發(fā)展，老總的發(fā)展不能游離于員工的普遍發(fā)展。衡量某個(gè)意見(jiàn)的正確與否，不應(yīng)該只限于學(xué)歷和身份的高低來(lái)評(píng)判意見(jiàn)的正確，而應(yīng)該看意見(jiàn)本身正確與否，這樣就可以避開(kāi)人微言輕，同時(shí)也可以鼓勵(lì)員工以企業(yè)為家，鼓勵(lì)員工作為企業(yè)的主人去對(duì)待企業(yè)。我對(duì)正泰不同層面上的領(lǐng)導(dǎo)講了一個(gè)觀點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)心中要有員工，員工心中才有老板和企業(yè)。
　　陳朱捷：林部長(zhǎng)，我公司有個(gè)個(gè)案。兩個(gè)我重點(diǎn)培養(yǎng)并且非常信任的本科生，當(dāng)公司發(fā)生危機(jī)時(shí)，他們沒(méi)有把事先知道的事情告訴我。后來(lái)我找他們來(lái)談，他們說(shuō)自己不會(huì)做對(duì)不起企業(yè)的事情，但是也不會(huì)出賣(mài)朋友，不然就不能積累人脈了。我聽(tīng)后很震驚。是我落伍了，還是現(xiàn)在年輕人的價(jià)值觀和人生觀跟我們不一樣？這是個(gè)別現(xiàn)象還是社會(huì)現(xiàn)象？
　　林可夫：這個(gè)問(wèn)題很有現(xiàn)實(shí)性，我這里談兩點(diǎn)。胡錦濤提出“八榮八恥”，這句話(huà)毛澤東、鄧小平都講過(guò)，為什么現(xiàn)在要重提？主要是現(xiàn)在國(guó)人的榮辱觀發(fā)生了變化，不以榮為榮，不以恥為恥，就像剛才提到的兩個(gè)高學(xué)歷的員工，應(yīng)該以維護(hù)企業(yè)的利益為己任，與企業(yè)同甘苦共命運(yùn)，但是他們的價(jià)值觀已經(jīng)不是這樣了。所以企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中，要注重員工的素質(zhì)提升，我覺(jué)得看人的學(xué)問(wèn)很大。司馬遷曾說(shuō)過(guò)，人可以分三等，德才兼?zhèn)湔邽槭ト�，德大于才者為君子，才大于德者為小人�，F(xiàn)在老板往往喜歡很聰明的人，這就涉及到一個(gè)問(wèn)題，企業(yè)用人到底是把人品放在第一還是把才華和能力放第一？我覺(jué)得前者更重要。用人前要學(xué)會(huì)看人，關(guān)鍵崗位的人才一定要考核他的人品、能力。
　　陳迷麗：我的公司也遇到過(guò)像你說(shuō)的這種情況。林部長(zhǎng)覺(jué)得最重要的還是要提升素質(zhì)�，F(xiàn)在的人對(duì)素質(zhì)的理解不一樣，比如員工，如果你說(shuō)他怎么樣，他就會(huì)反駁說(shuō)，‘你說(shuō)我素質(zhì)不高��！’實(shí)際上從我們的角度理解，他們這個(gè)想法已經(jīng)偏離了他們的職責(zé)。
　　林可夫：隨著經(jīng)濟(jì)水平不斷發(fā)展，道德水平在滑坡。老板所重用的員工，都希望能力好，信用好，有責(zé)任心，能推進(jìn)公司發(fā)展。但是這樣的員工很少。所以我強(qiáng)調(diào)說(shuō)要把好進(jìn)口關(guān)，要學(xué)會(huì)看人，同時(shí)也要培養(yǎng)人，要不斷向他們灌輸思想。
　　鄭旭峰：說(shuō)到這里，我倒想起一個(gè)事情。奧康鞋業(yè)董事長(zhǎng)王振滔雖然不參與人事面試，但是所有行政人員他都要見(jiàn)一面，就像林部長(zhǎng)所說(shuō)的相相他的面，看看感覺(jué)好不好，這是他多年的習(xí)慣。

 

重視員工的思想教育

　　鄭洪杰：我覺(jué)得企業(yè)文化重心是制度，我們制度中有處罰一項(xiàng)，把處罰的錢(qián)獎(jiǎng)給文明的員工。處罰在企業(yè)里還是起到作用。但是企業(yè)發(fā)展到一定程度，接著我要培訓(xùn)新員工特別是學(xué)生，你認(rèn)為這種制度是取消還是維持不變？
　　林可夫：這個(gè)老總提到的問(wèn)題很現(xiàn)實(shí)。員工在工作中有違反規(guī)章制度時(shí)，我是比較贊同處罰。很多人都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)，即所謂的賞識(shí)教育，但理論界有不同的認(rèn)識(shí)。教育如果僅僅靠夸獎(jiǎng)是殘缺的，必要的處罰是教育的另一側(cè)面。但是多鼓勵(lì)正面教育仍是主流。第一，我建議對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，更應(yīng)強(qiáng)調(diào)正面形象的樹(shù)立，起示范作用，要知道榜樣的力量是無(wú)窮的。第二，要抓苗頭善于發(fā)現(xiàn)苗頭，制止苗頭。第三，處罰的目的是提高大家的意識(shí)，重在平時(shí)，在培訓(xùn)過(guò)程中重視。我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對(duì)員工技術(shù)培訓(xùn)多，思想道德教育比較少。
　　鄭洪杰：我們也很注重思想教育，我們企業(yè)內(nèi)部就有黨支部和團(tuán)支部。
　　林可夫：我還可以舉個(gè)例子。正泰曾經(jīng)發(fā)生這樣一件事，分公司某一生產(chǎn)線(xiàn)上員工安裝一個(gè)產(chǎn)品2毛錢(qián)，引進(jìn)一條新生產(chǎn)線(xiàn)后，單位時(shí)間的勞動(dòng)效率提高了，工人收入跟其他車(chē)間拉大，這個(gè)車(chē)間工人每月可以拿到4000多元，而普通車(chē)間工人只能拿到1500多元。公司決定把每支產(chǎn)品單價(jià)下降，這個(gè)車(chē)間的員工不同意。這時(shí)候，黨委出面對(duì)員工提出了三個(gè)問(wèn)題。運(yùn)用新技術(shù)，提高效率是對(duì)是錯(cuò)？你的收入按現(xiàn)在算法，對(duì)企業(yè)的發(fā)展是好是壞？員工的利益和企業(yè)的利益不是對(duì)立的，是毛和皮的關(guān)系，皮之不存毛將焉附？這三個(gè)問(wèn)題提出之后，員工就想通了。
　　陳迷麗：一個(gè)企業(yè)有黨組織比沒(méi)有黨組織要好，企業(yè)要重視員工的思想教育，不要等形勢(shì)發(fā)生變化時(shí)才進(jìn)行教育就太晚了。

揀最重要的事去做

　　諸曉華：林部長(zhǎng)講得很精彩，我們聽(tīng)了很有收獲。這里還有個(gè)問(wèn)題，我們?cè)趺礃觼?lái)分配我們的時(shí)間。比如學(xué)習(xí)，到底是看書(shū)還是去聽(tīng)課，什么時(shí)間跟員工分享學(xué)習(xí)心得？
　　《溫州服裝》：實(shí)際上這是所有企業(yè)家的困惑，大家都會(huì)碰到時(shí)間分配的難題。
　　陳迷麗：我曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，是關(guān)于劃清重要與不重要事情的界限，說(shuō)我們要選擇利于長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的事情。
　　林可夫：其實(shí)時(shí)間分配大有學(xué)問(wèn)。第一，分配理念上。我推薦大家有空看一下《忙的學(xué)問(wèn)》，忙也有學(xué)問(wèn)。生命有限，事業(yè)無(wú)限，所以要區(qū)分重要的和緊要的事情。我認(rèn)為，緊要的事情要緩一緩，揀重要的并緊要的事情去做。第二，企業(yè)家成功建立在企業(yè)做大做強(qiáng)的基礎(chǔ)上。我之前遇到一個(gè)比較成功的企業(yè)家，企業(yè)做大之后三天兩頭跑各類(lèi)會(huì)議，我跟他說(shuō)，不要傻乎乎的什么會(huì)議都去開(kāi)，要有選擇。當(dāng)會(huì)議把企業(yè)拖垮了，就沒(méi)人找你開(kāi)會(huì)了。第三，時(shí)間分配要視不同的個(gè)體而定，把時(shí)間花在最重要的事情上，包括學(xué)習(xí)。我有個(gè)建議，每天把時(shí)間分配記錄下來(lái)，什么時(shí)候干什么事情，從起床到晚上上床睡覺(jué)，一天的時(shí)間安排全部記錄下來(lái)，一個(gè)星期后作個(gè)對(duì)比，這樣基本可以總結(jié)你的時(shí)間分配了，如果你堅(jiān)持記一個(gè)月，你絕對(duì)可以分析自己的分配是否合理，重點(diǎn)是否把握住了，每天忙忙碌碌是無(wú)效勞動(dòng)還是高效利用，我建議大家都去試試。
　　陳迷麗：我也很有感受。記得一次我打電話(huà)找朋友幫忙，朋友說(shuō)：‘迷麗你應(yīng)該提早一個(gè)星期說(shuō)，這個(gè)星期的時(shí)間我都安排好了。’當(dāng)時(shí)我感覺(jué)自己挺難為情的。還有一次，我打算第二天請(qǐng)一個(gè)老師吃飯談事情，他說(shuō)要看一下這個(gè)星期的時(shí)間安排，然后告訴我說(shuō)對(duì)不起。當(dāng)時(shí)我就在想，我怎么做事情這么沒(méi)有計(jì)劃，以為大家都可以根據(jù)我的時(shí)間來(lái)安排一樣，反而給別人造成困擾。之后我就做總結(jié)，設(shè)置了計(jì)劃表格，給自己制定周、月、季計(jì)劃，把每天每周每月最重要的事情計(jì)劃好。我覺(jué)得有了計(jì)劃非常重要。
　　林可夫：一個(gè)人桌上的東西是否擺放好，也能看出這個(gè)人對(duì)工作是否有計(jì)劃和規(guī)律。建議老板回去看看，誰(shuí)的辦公桌整理的好，誰(shuí)做事情就非常有規(guī)律。

 

追求基業(yè)長(zhǎng)青

　　沈  洲：我聽(tīng)過(guò)這樣的一句話(huà)，兩年的企業(yè)靠產(chǎn)品，五年的企業(yè)靠老板，十年的企業(yè)靠管理，百年的企業(yè)靠文化。那我們應(yīng)該怎樣使企業(yè)從靠產(chǎn)品到管理到文化的循序漸漸發(fā)展？
　　林可夫：我對(duì)這句話(huà)的理解是，企業(yè)做大做強(qiáng)之后，不要僅僅停留在產(chǎn)品的表面上。百年老店達(dá)到基業(yè)長(zhǎng)青，最后不僅是做產(chǎn)品，更重要的是做文化。我覺(jué)得《基業(yè)長(zhǎng)青》這本書(shū)可以給你們一個(gè)動(dòng)力，不看這本書(shū)挺遺憾。企業(yè)凡是能夠追求一流，實(shí)現(xiàn)卓越，基業(yè)長(zhǎng)青成為百年老店的就是經(jīng)歷這樣從產(chǎn)品到文化的過(guò)程。百年老店最后不僅造產(chǎn)品，就像松下公司的價(jià)值觀，先造人后造產(chǎn)品，實(shí)際上造人和造物是同時(shí)的。
　　沈  洲：但是我也看過(guò)《藍(lán)海戰(zhàn)略》這本書(shū)，里面有個(gè)觀點(diǎn)，是說(shuō)中國(guó)的企業(yè)其實(shí)都不適宜做大做強(qiáng)，而中國(guó)的企業(yè)都在談如何做大做強(qiáng)，你如何去理解這個(gè)矛盾的？
　　林可夫：做大做強(qiáng)不能與規(guī)模等同起來(lái)，我覺(jué)得合適的才是最好的。規(guī)模固然是衡量企業(yè)強(qiáng)大的標(biāo)志之一，但是企業(yè)內(nèi)在發(fā)展力度是我們追求的，核心競(jìng)爭(zhēng)力才是企業(yè)推崇的。我個(gè)人認(rèn)為，企業(yè)不在于做得很大，不是說(shuō)每個(gè)企業(yè)都不要做大啊，這要看不同的行業(yè)、時(shí)期、區(qū)域等因素不同，核心競(jìng)爭(zhēng)力比規(guī)模更重要。隨時(shí)保持企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，企業(yè)才會(huì)相對(duì)穩(wěn)步發(fā)展，做到可持續(xù)發(fā)展�？沙掷m(xù)發(fā)展比暴發(fā)戶(hù)式的發(fā)展來(lái)得更難。企業(yè)之所以做到基業(yè)長(zhǎng)青，都有個(gè)共同的規(guī)律，從產(chǎn)品背后提升到文化，用價(jià)值觀武裝員工的頭腦，最后把員工建成企業(yè)的人。企業(yè)不要盲目的追求規(guī)模和數(shù)量的擴(kuò)張，重要的是要重視企業(yè)的內(nèi)涵式發(fā)展，包括兩點(diǎn)，產(chǎn)品的科技附加值和員工的勞動(dòng)者整體素質(zhì)。

 

南存輝的學(xué)習(xí)之道

　　鄭旭峰：我剛才給企業(yè)老板算了一筆帳，除去吃飯睡覺(jué)必要的應(yīng)酬，企業(yè)管理時(shí)間和交際，還剩下多少的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)？從另一個(gè)層面上來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多，各種各樣的培訓(xùn)，老板也很矛盾，不去聽(tīng)怕錯(cuò)過(guò)了精彩的課程，去聽(tīng)又怕課程很乏味。南存輝是怎么安排學(xué)習(xí)時(shí)間的，參加哪些高層次的論壇和學(xué)習(xí)？希望林部長(zhǎng)作個(gè)穿針引線(xiàn)的作用，南存輝去哪里你覺(jué)得我們女裝老板也可以去的話(huà)，你告訴我。（大家笑）
林可夫：他比較多的時(shí)間在國(guó)外和國(guó)內(nèi)除溫州外的其他地方。有人把他的時(shí)間分為3個(gè)三分之一，國(guó)外，企業(yè)，北京、上海等地。他對(duì)時(shí)間沒(méi)有自己的支配權(quán)，有時(shí)候會(huì)問(wèn)我某個(gè)論壇該不該去？我覺(jué)得該去的應(yīng)該是對(duì)企業(yè)有幫助的論壇。企業(yè)發(fā)展到這個(gè)程度，他的時(shí)間要根據(jù)企業(yè)的發(fā)展有所選擇。第一，南存輝學(xué)歷不高，他的成功在于善于學(xué)習(xí)�！痘鶚I(yè)長(zhǎng)青》是在他從美國(guó)飛中國(guó)的飛機(jī)上看的。
　　陳迷麗：這本書(shū)我要插進(jìn)去說(shuō)一下。這本書(shū)原來(lái)最早是馬老師（馬津龍）推薦給我的，我看了幾頁(yè)有事耽擱就沒(méi)看了，后來(lái)聽(tīng)南存輝說(shuō)在飛機(jī)上把這本書(shū)一口氣看完，說(shuō)真的很不錯(cuò)。我回去之后花了2天時(shí)間看完，之后又推薦給蔣海。
　　林可夫：很多人知道學(xué)習(xí)很重要，但就是沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。南存輝非常善于擠時(shí)間看書(shū)。他走南闖北，每次發(fā)現(xiàn)好的書(shū)就推薦給我。我進(jìn)正泰時(shí)，他就叫我負(fù)責(zé)在公司里抓學(xué)習(xí)。我的一個(gè)工作就是去書(shū)店找好書(shū)，買(mǎi)來(lái)給高層學(xué)習(xí)。人通過(guò)學(xué)習(xí)才會(huì)提升自己的品味。第二，把每次學(xué)習(xí)概念擴(kuò)大化，不僅不限于書(shū)本，還會(huì)在每次交流、提問(wèn)題時(shí)學(xué)習(xí)，真正的聰明是吸收每個(gè)人身上的聰明。他參加每次會(huì)議，善于做筆記，然后把精髓回來(lái)和員工分享，真正做到學(xué)有所得。第三，他悟性很強(qiáng)。這可能就是從8個(gè)人的規(guī)模到現(xiàn)在15000多人的一個(gè)原因，實(shí)在不容易。他懂得，在企業(yè)管理中，主要靠制度和文化，而這些要建立在自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上和自身的提高上，特別是公司的高層領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)上。這個(gè)方面下次還是請(qǐng)南存輝本人給大家講講。
　　陳迷麗：林部長(zhǎng)來(lái)過(guò)我們公司做過(guò)培訓(xùn)，收獲非常大。我覺(jué)得林部長(zhǎng)提醒的10句話(huà)中學(xué)到2句對(duì)我們就已經(jīng)受益匪淺。其中政治形勢(shì)對(duì)我們的影響，也讓各位老總把握好現(xiàn)今形勢(shì)，開(kāi)展有效生產(chǎn)。今天我們來(lái)聽(tīng)林部長(zhǎng)的講課，不是說(shuō)效果立竿見(jiàn)影，可能兩年、五年才能見(jiàn)效。我希望能夠借此提升我們的學(xué)習(xí)力，三年內(nèi)看女裝的提升，看到長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益。比如這次女裝的培訓(xùn)計(jì)劃制定了整體的方案、制度等，希望林部長(zhǎng)也能以他的經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)我們。

　　《溫州服裝》：希望今天大家各有所獲。謝謝大家參加今天的交流會(huì)！最后謹(jǐn)代表女裝企業(yè)感謝林部長(zhǎng)百忙之中抽空給我們帶來(lái)精彩的講課。