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高級技工教育課程模式設(shè)計應(yīng)以職業(yè)能力和崗位需求為核心

更新時間：2007-05-25 來源：互聯(lián)網(wǎng)

高級技工教育因為沒有統(tǒng)一的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，因而課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容各高級技工學(xué)校都在摸索中自行設(shè)置，有的直接套用高等教育模式，以知識學(xué)習(xí)為核心，有的仍然沿用技校的課程模式，甚至于在一定程度上還使用技工版本的教材，脫離了高級技工目標(biāo)培養(yǎng)的特點。所以，總結(jié)、探索……

關(guān)鍵字：科學(xué) 研究教育教師中等職業(yè) 文化課基礎(chǔ)課培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

職業(yè)學(xué)校實行彈性學(xué)制的思考

更新時間：2007-05-25 來源：互聯(lián)網(wǎng)

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的逐步確立和中等職業(yè)教育改革的深入發(fā)展，職業(yè)教育的學(xué)制變革已成為眾人矚目的課題。改革傳統(tǒng)的職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)制度，實行彈性學(xué)習(xí)制度，推動職業(yè)教育的快速發(fā)展，已顯得日益重要�！�

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西部大開發(fā)與大力發(fā)展職業(yè)教育

更新時間：2007-05-25 來源：互聯(lián)網(wǎng)

西部大開發(fā)世人矚目。西部大開發(fā)對職業(yè)教育意味著什么，職業(yè)教育又將如何呢？　　一、西部大開發(fā)首先是人力資源的開發(fā)，需要大力發(fā)展職業(yè)教育吳邦國副總理視察云南時強(qiáng)調(diào)，西部大開發(fā)主要是通過西部地區(qū)人民群眾自力更生，艱苦奮斗來完成。在這里，西部地區(qū)人民群眾是西部……

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西部大開發(fā)職教要先行_職業(yè)教育論文

更新時間：2007-05-25 來源：互聯(lián)網(wǎng)

2000年6月****總書記在寧夏、甘肅考察工作時強(qiáng)調(diào)指出：“人才是決定我們事業(yè)成敗的一個關(guān)鍵因素。西部大開發(fā)，人才是關(guān)鍵�！薄拔鞑康貐^(qū)在考慮發(fā)展思路、制定發(fā)展規(guī)劃時，都要制定人才規(guī)劃和政策措施”�！敖鉀Q人才問題，既要立足當(dāng)前，又要著眼未來；既要注重使用現(xiàn)有人……

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職業(yè)描述：中等職業(yè)教育教師

更新時間：2007-05-23 來源：中華職工學(xué)習(xí)網(wǎng)

在中等職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的人員�！�

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