（一）精品圖片專輯
通過收錄典型圖片，大略反映近年來學習型社會建設(shè)領(lǐng)域特別是“創(chuàng)爭”活動中發(fā)生的大事要事、熱點亮點。
（二）中國學習型社會建設(shè)發(fā)展報告《總報告》
（三）黨和國家領(lǐng)導人關(guān)于學習型社會建設(shè)重要講話
集中刊登或摘錄胡錦濤、溫家寶等黨和國家領(lǐng)導人關(guān)于建設(shè)學習型社會、增強學習重要性等方面的重要講話、報告和論述等。
（四）部委領(lǐng)導關(guān)于學習型社會建設(shè)重要言論
集中刊登部委領(lǐng)導關(guān)于建設(shè)學習型社會、增強學習重要性等方面的重要講話、報告和論述等。
（五）政策法規(guī)篇
集中收錄過去幾年中央出臺的關(guān)于推進全民學習、終身學習的各項法規(guī)、文件，以及其他中央法規(guī)政策中與本領(lǐng)域直接相關(guān)或有重大影響的部分。并視情況請相關(guān)領(lǐng)導和專家學者針對所輯錄的各項方針政策撰文進行解析。
輯錄近年來有關(guān)“創(chuàng)爭”活動的法規(guī)、政策、講話、文件、重要文章等，詳細介紹 “創(chuàng)爭”領(lǐng)域各項全國性工作的開展情況；同時多角度反映全國各地，各部門緊密結(jié)合自身實際，以多種方式廣泛參與“創(chuàng)爭”活動的相關(guān)情況，立體呈現(xiàn)全社會共同關(guān)注并參與中國學習型社會建設(shè)的生動局面。
（六）理論篇
主要收錄近年來知名專家學者和本領(lǐng)域資深人士圍繞學習型社會相關(guān)問題發(fā)表的重要學術(shù)論文、報告等，旨在匯總和介紹本領(lǐng)域近期主要科研和理論創(chuàng)新成果；并約請相關(guān)人士針對當年全民學習領(lǐng)域出現(xiàn)的熱點難點問題集中進行分析探討，旨在對正確看待和解決相關(guān)問題提供建設(shè)性幫助。
（七）地區(qū)實踐篇
介紹全國各地區(qū)、各行業(yè)、各領(lǐng)域的代表性單位在積極推進學習型組織（社區(qū)）建設(shè)等方面的新做法、新經(jīng)驗、新發(fā)展、新成就；介紹加強和改進各類成人教育和終身教育培訓工作的新鮮經(jīng)驗，并由此展示全國特別是各地基層單位在實際工作中實踐和發(fā)展全民學習、終身學習理念的生動局面。
（八）機關(guān)企事業(yè)單位實踐篇
部分學習型社會建設(shè)領(lǐng)域代表性單位及人物的典型事跡介紹，精神風貌展示等。
突出展示全國創(chuàng)爭活動中產(chǎn)生的標兵單位、標兵班組和標兵個人的突出事跡。對部分在教育培訓領(lǐng)域有所作為并具備相當綜合實力的機構(gòu)及其所提供的優(yōu)質(zhì)學習資源集中進行推介與展示。附全國創(chuàng)爭活動歷年評選表彰名單。
（九）中國建設(shè)學習型社會大事記
序言
目錄
中國學習型社會建設(shè)發(fā)展報告
《總報告》
- 第一章 中國建設(shè)學習型社會的重大意義
- 第二章 中國建設(shè)學習型社會的指導思想和基本原則
- 第三章 中國建設(shè)學習型社會的戰(zhàn)略目標與任務(wù)
- 第四章 中國建設(shè)學習型社會的探索與實踐
- 第五章 中國建設(shè)學習型社會的基本途徑和方略
- 第六章 中國建設(shè)學習型社會的發(fā)展趨勢
黨和國家領(lǐng)導人關(guān)于學習型社會建設(shè)重要講話
江澤民在亞太經(jīng)合組織人力資源能力建設(shè)高峰會議上的講話（節(jié)選）
（2001年5月15日）
江澤民在中國共產(chǎn)黨第十六次全國代表大會上的報告（節(jié)選）
（2002年11月14日）
胡錦濤談加強領(lǐng)導干部學習（摘要）
（2002年12月26日）
胡錦濤在全國人才工作會議上的重要講話（摘要）
（2003年12月19日）
胡錦濤在省部級主要領(lǐng)導干部提高構(gòu)建社會主義和諧社會能力專題研討班上的講話（摘要）
（2005年2月19日）
胡錦濤在全國科學技術(shù)大會上的重要講話（摘要）
（2006年1月9日）
胡錦濤參加全國政協(xié)十屆四次會議民盟、民進界委員聯(lián)組討論時的重要講話（摘要）
（2006年3月4日）
胡錦濤在兩院院士大會上的講話（摘要）
（2006年6月5日）
胡錦濤在中紀委第七次全會上的重要講話（摘要）
（2007年1月9日）
胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十七次全國代表大會上的報告（節(jié)選）
（2007年10月15日）
胡錦濤在全國組織工作會議上的重要講話（摘要）
（2008年2月18日）
胡錦濤同全國總工會新一屆領(lǐng)導班子成員和工會十五大部分代表座談時的重要講話（全文）
（2008年10月21日）
胡錦濤在同全國黨校工作會議代表座談時的重要講話（摘要）
（2008年10月27日）
吳邦國在全國職業(yè)教育工作會議上的重要講話（節(jié)選）
（2002年7月29日）
溫家寶在全國人才工作會議上的重要講話（摘要）
（2003年12月20日）
溫家寶視察青島港看望許振超時的重要談話（摘要）
（2004年6月21日）
溫家寶在全國職業(yè)教育工作會議上重要的講話（節(jié)選）
（2005年11月7日）
溫家寶在聯(lián)合國教科文組織第五屆全民教育高層會議上的致詞（節(jié)選）
（2005年11月28日）
溫家寶在全國科技大會上的講話（摘要）
（2006年1月9日）
習近平在中國工會十五次全國代表大會開幕式上的祝詞
（2008年10月17日）
曾慶紅在中國工會第十四次全國代表大會上的祝詞（摘要）
（2003年9月22日）
曾慶紅在全國人才工作會議上的重要講話（摘要）
（2003年12月20日）
曾慶紅在上海造船企業(yè)考察時的重要談話（摘要）
（2004年4月24日）
曾慶紅在與部分專家、高技能人才座談時的重要講話（摘要）
（2004年8月5日）
黃菊在會見了許振超及其報告團全體成員時的重要講話（摘要）
（2004年4月20日）
李長春在青島港集裝箱碼頭看望許振超時的重要講話（摘要）
（2004年5月4日）
賀國強在中國浦東、井岡山、延安三所干部學院春季開學典禮上的重要講話（節(jié)選）
（2007年5月9日）
王兆國在中國工會第十四次全國代表大會上的報告（摘要）
（2003年9月22日）
王兆國在全國“創(chuàng)爭”活動現(xiàn)場推進會上的講話（節(jié)選）
（2004年10月17日）
王兆國在會見第17屆“中國十大杰出青年”時的重要講話（摘要）
（2007年1月25日）
劉延東在貫徹實施《科技進步法》座談會上的講話（摘要）
（2008年7月1日）
部委領(lǐng)導關(guān)于學習型社會建設(shè)重要言論
大力實施人才強國戰(zhàn)略，走人才強國之路
中組部副部長、人事部部長 張柏林
（2004年5月）
深入開展創(chuàng)爭活動 為建設(shè)創(chuàng)新型國家作出更大貢獻
全國總工會副主席、書記處第一書記孫春蘭在全國“創(chuàng)爭”活動表彰電視電話會議上的講話摘要
（2006年1月13日）
創(chuàng)新學習 促進發(fā)展 努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職工隊伍
中華全國總工會副主席、書記處第一書記孫春蘭在中國職工學習論壇開幕式上的講話摘要
（2007年7月16日）
學習貫徹十七大精神 推進教育事業(yè)科學發(fā)展
教育部部長周濟在接受《中國教育報》采訪時的講話摘要
（2007年10月18日）
建設(shè)學習型社會成人教育肩負重任
教育部副部長王湛在亞太成人教育國際合作研討會上的講話摘要
（2003年2月26日）
創(chuàng)建學習型社會 營造良好氛圍 為高技能人才培養(yǎng)服務(wù)
勞動和社會保障部副部長張小建在2006學習型組織發(fā)展論壇上的講話摘要
（2006年5月26日）
加強交流與合作 積極推進中國學習型社會建設(shè)
教育部副部長章新勝在2006年國際成人教育研討會開幕式上的講話摘要
（2006年10月28日）
大力發(fā)展職業(yè)教育和培訓是提高我國職工隊伍整體素質(zhì)的重要途徑
教育部副部長吳啟迪在中國職工學習論壇開幕式上的講話摘要
（2007年7月16日）
加強高技能人才隊伍建設(shè)為企業(yè)發(fā)展注入新的動力
勞動和社會保障部副部長張小建在中國職工學習論壇開幕式上的講話摘要
（2007年7月16日）
堅持“五個結(jié)合”，把民營企業(yè)“創(chuàng)爭”活動不斷引向深入
全國工商聯(lián)副主席沈建國在中國職工學習論壇開幕式上的講話摘要
（2007年7月16日）
政策法規(guī)篇
中華人民共和國憲法（節(jié)選）
（2004年3月14日第十屆全國人民代表大會第二次會議通過的《中華人民共和國憲法修正案》修正）
中華人民共和國勞動法（節(jié)選）
（1994年7月5日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第八次會議通過）
中華人民共和國職業(yè)教育法
（1996年5月15日第八屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十九次會議通過）
中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定
（中發(fā)［1999］9號）
中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)《2002—2005年全國人才隊伍建設(shè)規(guī)劃綱要》的通知
（中辦發(fā)［2002］12號）
中共中央宣傳部、全國人大教科文衛(wèi)委員會、科學技術(shù)部、教育部、財政部、司法部、中國科學技術(shù)協(xié)會關(guān)于學習、宣傳和實施《中華人民共和國科學技術(shù)普及法》的通知
（教科文衛(wèi)字［2002］37號）
國務(wù)院關(guān)于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定
（國發(fā)［2002］16號）
中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強人才工作的決定
（中發(fā)［2003］16號）
勞動和社會保障部關(guān)于貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強人才工作決定，做好高技能人才培養(yǎng)和人才保障工作的意見
（勞社部發(fā)［2003］37號）
關(guān)于印發(fā)《三年五十萬新技師培養(yǎng)計劃》的通知
（勞社部發(fā)［2003］38號）
中華全國總工會、中央文明辦、國家發(fā)展和改革委員會、教育部、科技部、人事部、勞動和社會保障部、國務(wù)院國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會、全國工商聯(lián)關(guān)于印發(fā)《關(guān)于開展全國“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動的實施意見》的通知
（總工發(fā)［2004］2號）
國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部2003—2007年教育振興行動計劃
（教育部2004年2月10日）
關(guān)于健全技能人才評價體系推進職業(yè)技能鑒定工作和職業(yè)資格證書制度建設(shè)的意見
（勞社部發(fā)［2004］15號）
教育部財政部關(guān)于推進職業(yè)教育若干工作的意見
（教財［2004］9號）
全國“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動考核評價指標體系實施辦法（試行）
（創(chuàng)爭辦發(fā)［2005］1號）
中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議
（2005年10月11日中國共產(chǎn)黨第十六屆中央委員會第五次全體會議通過）
國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定
（國發(fā)［2005］35 號）
《國家中長期科學和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006—2020年）》（節(jié)選）
（國發(fā)［2005］44號）
中共中央、國務(wù)院關(guān)于實施科技規(guī)劃綱要增強自主創(chuàng)新能力的決定
（中發(fā)［2006］4號）
《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》
（國務(wù)院2006年2月6日發(fā)布）
中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強高技能人才工作的意見
（中辦發(fā)［2006］15號）
關(guān)于印發(fā)《關(guān)于企業(yè)職工教育經(jīng)費提取與使用管理的意見》的通知
（財建［2006］317號）
中宣部中央文明辦新聞出版總署等17部門聯(lián)合發(fā)出通知倡導全民閱讀
（2007年4月23日）
中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步加強西部地區(qū)人才隊伍建設(shè)的意見》
（中辦發(fā)［2007］9號）
國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規(guī)劃綱要的通知
（國發(fā)［2007］14號）
中華人民共和國勞動合同法（節(jié)選）
（2007年6月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十八次會議通過）
中華人民共和國就業(yè)促進法
（2007年8月30日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十九次會議通過）
全國學習型組織、知識型職工評審獎勵辦法
（創(chuàng)爭辦字［2007］3號）
中華人民共和國科學技術(shù)進步法
（2007年12月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議修訂）
理論篇
創(chuàng)新型國家和學習型組織——成思危
構(gòu)建和諧社會與建設(shè)學習型政黨——虞云耀
建設(shè)創(chuàng)新型國家和學習型政黨——李君如
建立終身學習體系成為中國的當務(wù)之急——李劍閣
學習型組織是能升級的雙型組織——鐘國興
建設(shè)學習型社會與基礎(chǔ)教育創(chuàng)新——郝克明
關(guān)于建立學習型社會的調(diào)查與思考——中共甘肅省委宣傳部課題組
創(chuàng)建學習型社會構(gòu)思——昝瑞禮
建設(shè)學習型社會與教育信息化——談松華
推動終身教育發(fā)展 促進學習型社會建設(shè)——劉建同
發(fā)展現(xiàn)代教育服務(wù)業(yè)推進學習型社會的建設(shè)——任為民
深入推進“創(chuàng)爭”活動，為建設(shè)和諧社會提供有力的精神動力和人才支持——孫磊
論本世紀前期我國終身教育體系的構(gòu)建——朱濤
構(gòu)建學習化社會 必須確立學習權(quán)——邱永明 王立新
論構(gòu)建和諧社會背景下學習型社會的建設(shè)——高志敏 應(yīng)方淦
學習型社區(qū)創(chuàng)建的理論與實踐探討——方秀云
發(fā)展新媒體遠程教育 推進全民終身學習——黃昆侖 樸龍
上海教育的實踐與發(fā)展——樓一峰
一場管理學的革命——國外學習型組織理論簡介——馬仲良 于曉靜
積極迎接學習型社會——吳劍平
試論創(chuàng)建學習型社會——袁正光
解讀學習型社會——連玉明
終身學習與職業(yè)生涯發(fā)展——瞿鈞
素質(zhì)教育工程是提升農(nóng)民工素質(zhì)的有效途徑——刁慧穎
對培育知識型職工的若干思考——左山虎
邁向?qū)W習型社會——北京建設(shè)學習型城市的探索——時龍
邁向全民學習、終身學習——城市社區(qū)居民教育需求調(diào)查與評價——賴立
強化“以人為本”理念 指導學習型社會建設(shè)——鐘學斌
學歷社會、學習型社會與成人素質(zhì)教育——施永達
學習型社會發(fā)展歷程考察——韓玉芳
新時期學習型組織的再認識——王蠡
對職工素質(zhì)教育培訓創(chuàng)新發(fā)展的思考——張巖
地區(qū)實踐篇
中共北京市委北京市人民政府關(guān)于大力推進首都學習型城市建設(shè)的決定
首都職工素質(zhì)教育工程2008—2010年發(fā)展規(guī)劃
關(guān)于2008年全面建設(shè)首都職工素質(zhì)教育工程的實施意見
整合首都優(yōu)質(zhì)教育資源探索職工終身學習服務(wù)體系
中共上海市委、上海市人民政府關(guān)于推進學習型社會建設(shè)的指導意見
上海市總工會關(guān)于印發(fā)《“十一五”期間上海職工素質(zhì)工程發(fā)展規(guī)劃》的通知
創(chuàng)建“上海干部在線學習城” 積極推進學習型社會建設(shè)
中共大連市委關(guān)于建設(shè)學習型城市的決定
南京市建設(shè)學習型社區(qū)實施意見
常州市關(guān)于促進學習型城市建設(shè)的若干意見
中共常州市委關(guān)于建設(shè)學習型城市的決定
杭州市人民政府關(guān)于杭州市構(gòu)建終身教育體系建設(shè)學習型城市的實施意見
寧波市關(guān)于開展創(chuàng)建學習型社區(qū)活動的通知
中共重慶市委辦公廳重慶市人民政府辦公廳關(guān)于開展“學習型社會、創(chuàng)新型城市”創(chuàng)建活動的意見
重慶將力爭到2020年建成西部首個學習創(chuàng)新城市
浙江�。捍罅Πl(fā)展社區(qū)教育 為形成學習型社會奠定基礎(chǔ)
廣東�。撼珜�?qū)W崇文新風尚，加快推進學習型社會建設(shè)
中共北京市朝陽區(qū)委組織部、中共北京市朝陽區(qū)委街道工作委員會關(guān)于在街道系統(tǒng)開展學習型領(lǐng)導班子建設(shè)活動的通知
中共北京市順義區(qū)委、北京市順義區(qū)人民政府關(guān)于加快構(gòu)建學習化社會的意見
機關(guān)企事業(yè)單位實踐篇
以追求卓越為最高境界致力于創(chuàng)建充滿活力的學習型組織
——寶山鋼鐵股份有限公司寶鋼分公司
在“創(chuàng)爭”活動中培育知識型職工隊伍 建設(shè)現(xiàn)代化國際強港
——青島港（集團）有限公司
火神的愿景
——山東兗礦集團有限公司興隆莊煤礦
立足基層 深化“創(chuàng)爭”創(chuàng)新發(fā)展 實現(xiàn)共贏
——東風汽車公司
融入中心 面向未來 讓“創(chuàng)爭”活動 成為提升企業(yè)核心競爭力的重要支撐
——沈陽飛機工業(yè)（集團）有限公司
學習的力量
——正泰集團股份有限公司
深入開展“創(chuàng)爭”活動 全面促進企業(yè)發(fā)展
——呼和浩特鐵路局
完善機制建設(shè) 深化“創(chuàng)爭”活動 為天津石化第三次創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供有力的人才保障
——中國石油化工股份有限公司天津分公司
深入開展“創(chuàng)爭”活動 推進一汽“三化”戰(zhàn)略
——中國第一汽車集團公司
在學習中創(chuàng)新 在創(chuàng)新中發(fā)展
——北京翠微大廈股份有限公司
建設(shè)學習型組織 培育知識型職工 為企業(yè)和職工的共同發(fā)展提供動力
——滄州供電公司
“創(chuàng)爭”不息 學習不止 奏響司法為民的時代強音
——四川省高級人民法院
打造“創(chuàng)爭”平臺 構(gòu)筑成才高地著力塑造高素質(zhì)員工隊伍
——國電吉林熱電廠
開展創(chuàng)建活動 提高職工素質(zhì) 為推進企業(yè)發(fā)展提供人才保證
——大慶油田建設(shè)集團
構(gòu)筑四大體系 造就知識群體 提升企業(yè)核心競爭力
——湖南移動通信有限責任公司長沙分公司
鑄文化之魂 建國際大港
——大連港集團有限公司
培育知識型礦工 建設(shè)學習型徐礦
——徐州礦務(wù)集團有限公司
創(chuàng)建學習型稅務(wù)組織 探求創(chuàng)新發(fā)展之路
——廣州市地方稅務(wù)局
深入持續(xù)開展創(chuàng)爭活動 為我國制造業(yè)的崛起造鍋爐鑄熔爐
——上海鍋爐廠有限公司
素質(zhì)第一 志在長遠
——中國人民銀行印鈔造幣總公司西安印鈔廠
用先進理論引領(lǐng)企業(yè)實現(xiàn)歷史性飛躍
——萊鋼集團有限公司
學習創(chuàng)造未來
——安徽江淮汽車股份有限公司
走中國特色學習型組織創(chuàng)建道路
——大慶油田電力集團
心潮逐浪高
——國電寧夏石嘴山發(fā)電有限責任公司
堅持特色 突出亮點 打造高效優(yōu)質(zhì)的學習型企業(yè)
——中國電信股份有限公司上海分公司
以創(chuàng)建學習型組織為載體全面提升企業(yè)核心競爭力
——北京燕山石油化工有限公司
學習推動企業(yè)轉(zhuǎn)型 知識促進員工發(fā)展
——中國電信股份有限公司廣州分公司
創(chuàng)建學習型組織 促進企業(yè)科學發(fā)展
——廣州永達高速路有限公司
夯實四個基礎(chǔ) 踐行共同愿景 努力奪取“創(chuàng)爭”活動新的豐碩成果
——鄭州鐵路局
創(chuàng)建學習型組織 推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展
——河南安陽鋼鐵集團有限責任公司
堅持開展創(chuàng)新活動創(chuàng)建“學習型班組”
——上海航天局八○○所唐建平班組
學習著是美麗的
——常熟開關(guān)制造有限公司（原常熟開關(guān)廠）CW總裝組
國家中醫(yī)藥管理局建設(shè)學習型組織工作方案
全國稅務(wù)系統(tǒng)學習型機關(guān)建設(shè)指導意見
煤炭行業(yè)創(chuàng)建學習型組織推進工作實施方案
關(guān)于建設(shè)“學習型檢察院”的理性思考——“創(chuàng)建學習型檢察院”戰(zhàn)略工程
中國建設(shè)學習型社會大事記
后記 |
