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| 促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)，將成為今年沈陽(yáng)市各級(jí)人事人才部門的“一號(hào)工程”，完成大學(xué)生就業(yè)工作的好差，還將成為人事人才工作績(jī)效評(píng)估工作的重要尺度，并在績(jī)效考評(píng)中適當(dāng)增加一定的分?jǐn)?shù)。2月9日，在區(qū)、縣(市)、開發(fā)區(qū)人事局長(zhǎng)、人才中心主任座談會(huì)上，市人事局局長(zhǎng)馮連旗表示，面對(duì)嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)，沈陽(yáng)市將采取一系列超常手段和措施。大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)面臨四大挑戰(zhàn)近些年來(lái)，沈陽(yáng)市接收高校畢業(yè)生的總量逐年攀升，既為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展吸納了人才，同時(shí)也增加了大學(xué)生就業(yè)的難度。今年沈陽(yáng)市大學(xué)生就業(yè)工作面臨四大挑戰(zhàn)。一是總量持續(xù)增加。2009年沈陽(yáng)預(yù)計(jì)引進(jìn)、接收大學(xué)生總?cè)藬?shù)將突破10萬(wàn)人，同比2008年增加3萬(wàn)人，是歷史上接收畢業(yè)生數(shù)量最多的一年，約占全省接收畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的一半。其中，本科和專科(含高職)畢業(yè)生的數(shù)量較大，約占90，如此高數(shù)量在全國(guó)也是不多見的。二是供求矛盾突出。目前各類高校畢業(yè)生逐步由“吃香”變成了“飽和”，畢業(yè)生就業(yè)壓力逐年增大。據(jù)統(tǒng)計(jì)，沈陽(yáng)市尚未完成就業(yè)的往屆畢業(yè)生超過(guò)2萬(wàn)多人。三是特殊地緣使然。隨著沈陽(yáng)城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力日益增強(qiáng)，特別是第二、三產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展，沈陽(yáng)對(duì)省內(nèi)各市乃至吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古地區(qū)的畢業(yè)生均產(chǎn)生強(qiáng)大的吸引和輻射力。自2002年以來(lái)，沈陽(yáng)市接收外省市生源畢業(yè)生每年均增長(zhǎng)85以上。2008年，沈陽(yáng)接收的72968名畢業(yè)生中，外省市生源38662人，占接收總量的53。今年，沈陽(yáng)還將進(jìn)一步擴(kuò)大接收外省市生源畢業(yè)生的范圍。四是結(jié)構(gòu)矛盾明顯。分析沈陽(yáng)市畢業(yè)生專業(yè)分類和用人需求看，存在著較為嚴(yán)重的供需矛盾。一方面，專業(yè)需求的結(jié)構(gòu)性矛盾比較突出。去年相對(duì)緊缺的主要是市場(chǎng)營(yíng)銷、建筑裝飾、機(jī)電、電子工程等10多個(gè)專業(yè)畢業(yè)生，這些專業(yè)占到需求總量的60以上，但從生源畢業(yè)生的實(shí)際情況看，與市場(chǎng)需求的匹配度不高，不能滿足市場(chǎng)需求。另一方面，畢業(yè)生整體學(xué)歷偏低與市場(chǎng)需要較高學(xué)歷的結(jié)構(gòu)性矛盾存在反差。2008年，我市本科以上學(xué)歷畢業(yè)生的需求量占60以上，而專科和專科以下學(xué)歷的畢業(yè)生占畢業(yè)生總量的46.7，供給相對(duì)過(guò)剩。建立大學(xué)生就業(yè)實(shí)名制馮連旗說(shuō)，促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)將作為今年各級(jí)人事人才部門的“一號(hào)工程”和重點(diǎn)工作，采取一系列超常手段和措施。全年實(shí)施促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)等五項(xiàng)有特色的活動(dòng)，中間還穿插專場(chǎng)招聘會(huì)、校園招聘會(huì)、網(wǎng)上招聘會(huì)、見面洽談會(huì)等活動(dòng)，做到了橫向到邊、縱向到底、貫穿全年，并以此來(lái)牽動(dòng)大學(xué)生就業(yè)工作的持續(xù)深入開展。每個(gè)季度在媒體公布一次全市畢業(yè)生就業(yè)情況和企業(yè)招聘大學(xué)生的情況。沈陽(yáng)市還將建立大學(xué)生就業(yè)實(shí)名制，跟蹤市場(chǎng)、跟蹤高校、跟蹤網(wǎng)絡(luò)，把工作落實(shí)到具體人頭和崗位，真實(shí)反映大學(xué)生就業(yè)情況，防止出現(xiàn)“大呼隆”現(xiàn)象。要通過(guò)建立社會(huì)援助機(jī)制，促進(jìn)就業(yè)困難大學(xué)畢業(yè)生順利就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。同時(shí)要展開一對(duì)一的就業(yè)援助。 |
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