“女孩在升入高中或市管各類中專、職業學校時，筆試總成績加兩分；在公開選拔領導干部時，女干部的筆試總成績按筆試滿分的2％加分。”河南省信陽市從去年開始試行《信陽市關愛女性實施意見》，專家認為，信陽這種將關愛女性量化成政府責任的做法值得推廣和學習。

　　作為一名女性，我深感“男女平等”在升學、就業、競爭等過程中的重要性。現實告訴我們，當下升學、就業、競爭的社會環境對于女性而言，是殘酷的。“限招男性”、“男性優先”、“X年不得生子”等這些經常出現在人才招聘市場上的字眼，無不在說明，女性正面臨著社會歧視。就此，政府將關愛女性量化成政府責任，這種做法確實讓人敬佩和感動。但是，信陽的新規是否合理、有效，依然值得商榷。

　　一個事實是，現實中的“男女不不平等”，往往與女性先天智商高低和后天努力程度無關，二者對“男女平等”也不構成根本威脅。真正造成“男女不平等”的根源是，女性在家庭、生育、生理方面的特殊性以及在此基礎上產生的社會歧視。在這種環境中，信陽的新規表面上看是對女性的“關愛”，但是這種“關愛”不能從根本上解決實質問題。

　　就拿筆者親身經歷來說，筆者大學畢業時，各科成績都不錯，在班上排名第二，還考了不少“證書”，比如英語四六級、計算機二級、教師證等，與許多男生相比，總成績別說高出2分，就是20分，也綽綽有余。但是，許多用人單位來學校招人時，寧可要那些總成績低得多的男生，也不要成績優秀的女生。這時，學校給我加2分或“筆試滿分的2％”又能怎樣呢？由此看來，對許多女性而言，渴求“男女平等”，不是渴求“額外加分”，不是渴求額外的施舍，而是渴求在升學、就業、競爭等過程中，女性能像男性那樣平起平坐，不遭遇歧視，不遭遇冷落。否則，即便在一些考試中給女性加20分乃至40分，女性照樣不能跟男性平起平坐，仍然會面臨分數之外更大范圍的更加殘酷的歧視。

　　何況，額外加分這種“關愛”，其關愛的范圍是非常有限的。因為，在我國幾億女性人口中，每年要參加考試的女性占整個女性人口的比例非常之小。而在就業、競爭等過程中遭遇歧視的女性，卻是數以億計，是個普遍性問題。因此，不能把“關愛女性”簡單等同于“額外加2分”或“筆試滿分的2％”，而應該把解決問題的重心放在矯正社會在招錄、評價、考核中對女性的歧視上來。

　　一言以蔽之，真正讓女性輸在起跑線上的，讓女性痛苦的，不是女性先天的智商不高和后天的努力不夠，而是升學、就業、競爭等過程中重男輕女的文化、土壤。只有抓住了歧視女性問題的實質所在，才能真正解決男女不平等的根本問題。 (來源：《中國青年報》)