中原油田物資供應(yīng)處采訪時眼前一亮:在油田新的一年“創(chuàng)爭”活動開展前夕,擔(dān)負著油田4大類140種鉆井、采油用化學(xué)助劑入庫檢驗任務(wù)的技術(shù)質(zhì)量檢測站化驗班組,正率先制訂新年班組“創(chuàng)爭”活動規(guī)劃。 “新的一年我們將以"終身學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、無邊界學(xué)習(xí)"為理念,走出一條符合自己特色的"創(chuàng)爭"之路。”班組員工李杰信心百倍地說。 換腦子:“愿景引航”激發(fā)職工原動力 目前,該班組正開始著手規(guī)劃新年愿景目標(biāo),經(jīng)過反復(fù)征求班組職工意見,決定將在班組中開展“學(xué)習(xí)與工作,學(xué)習(xí)與發(fā)展”、“質(zhì)量檢驗與油氣生產(chǎn)”等專題討論活動。力爭通過多形式、多角度的學(xué)習(xí)啟發(fā),在職工中牢固樹立三種意識,即:為責(zé)任而學(xué)的使命意識;努力進步適應(yīng)“外變”的發(fā)展意識;矢志不移不折不扣的執(zhí)行意識。進一步確立“建優(yōu)秀工作團隊、創(chuàng)優(yōu)良檢測業(yè)績”的“雙優(yōu)”班組愿景。同時,實驗班組還將結(jié)合班組職工崗位工作實際,開展“我的技能現(xiàn)狀分析”、“假如我是加西亞”等自我剖析活動。為實現(xiàn)在崗位上建立學(xué)習(xí)班組,該班組將創(chuàng)建崗位課堂,每周制定崗位課堂學(xué)習(xí)計劃、建立崗位課堂學(xué)習(xí)制度、設(shè)立崗位課堂學(xué)習(xí)考核制度。力求通過開設(shè)崗位課堂,使班組成員每人養(yǎng)成寫學(xué)習(xí)與經(jīng)驗交流筆記的好習(xí)慣。該班組還打算在職工辦公進出口處設(shè)立素質(zhì)提升加油站,在每位職工的辦公桌上配備崗位書架,以便放置自己感興趣的書籍和班組配發(fā)的書籍,職工隨手可拿,輕松閱讀。加油站將由一塊寫字板改制而成,每天有專人在上面書寫各方面的知識題及其答案。 搭臺子:“賽場選馬”激勵職工以學(xué)成才 該班組根據(jù)崗位工作要求與個人需求、班組指導(dǎo)與個人意愿雙結(jié)合的原則,將幫助每名職工制定新年新一輪三年素質(zhì)提升計劃、《職工素質(zhì)提升手冊》、《2008—2010年班組“創(chuàng)爭”活動規(guī)劃書》。通過即將開展的全員素質(zhì)自查自評活動,讓每個人清楚自己的特長與欠缺之處,明確努力的方向與目標(biāo)。對班組職工的整體學(xué)歷狀況、知識結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新能力等方面進行查擺分析,使大家認清自身的優(yōu)勢,發(fā)現(xiàn)不足,讓每位職工努力把持續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)理念融入腦海。 利用班前和工作之余,該班組打算設(shè)立知識點將臺、素質(zhì)提升公示榜,加大職工的考核力度。點將臺將由班長隨機點名,讓班組職工從標(biāo)有“快樂工作、快樂學(xué)習(xí)”字樣的8個題盒里抽取問題,當(dāng)場回答,答不出者,為大家表演一個小節(jié)目。公示榜將班組每位成員的三年素質(zhì)提升計劃按階段完成情況按時予以公示,開辟一個比賽區(qū),并加大考核力度,每季度進行一次問卷測試,測試結(jié)果納入職工業(yè)績考核,與季節(jié)績效工資掛鉤,對排在前三名和后三名的職工將給予相應(yīng)獎懲。班組職工日常的學(xué)習(xí)將變得既輕松活潑,又不敢怠慢,使每位職工努力把“快樂學(xué)習(xí)、競爭學(xué)習(xí)”當(dāng)成學(xué)習(xí)動力。當(dāng)遇有新的檢測指標(biāo)、新產(chǎn)品時,大家能在一起討論學(xué)習(xí),最終使每位職工形成“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的習(xí)慣。 樹旗子:“能者施能”促進職工人人成才 該班組還將通過集中開展質(zhì)量法規(guī)培訓(xùn)、組織質(zhì)量案例剖析、定期組織崗位練兵等途徑,給職工提供展示自己的機會。他們還打算通過開展QC立項攻關(guān),進行“金點子”創(chuàng)新和管理創(chuàng)新論文發(fā)布等活動,提高職工們的崗位創(chuàng)新能力。定期組織全體職工開展計算機知識崗位練兵和技能測試,屆時將請班組高技能技師現(xiàn)場講授新產(chǎn)品取樣檢驗知識,舉辦新產(chǎn)品檢測交流等活動,提高全體職工的實戰(zhàn)水平。另外,該班組還將通過加強計算機操作技能學(xué)習(xí),使全體班組人員學(xué)會用計算機制作質(zhì)檢單據(jù)和登陸查詢,大大提高工作時效,為送檢單位節(jié)省送檢時間,提高服務(wù)質(zhì)量。“2008年我們力爭通過"創(chuàng)爭"活動的開展,培養(yǎng)出局崗位能手2名,使職工執(zhí)證上崗率達到100%、雙證率達到90%。”技術(shù)質(zhì)量檢測站化驗班組長任喜萍胸有成竹地說。 |