當(dāng)“構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)”的理念日益深入人心時(shí),江蘇廣播電視大學(xué)憑借獨(dú)有的優(yōu)勢(shì)——現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育,對(duì)于如何更好地滿足于每一個(gè)社會(huì)成員“活到老、學(xué)到老”的需求,開始了新一輪的思考和探索。

創(chuàng)業(yè)之路：開啟“終身大學(xué)”之門

　　“學(xué)校創(chuàng)辦之初只有5.7萬元的經(jīng)費(fèi),兩類專業(yè) 
,1.6萬名學(xué)生。如今江蘇電大已經(jīng)發(fā)展成為擁有20萬在校生、16億元固定資產(chǎn)的巨型大學(xué)。”談起江蘇廣播電視大學(xué)的發(fā)展歷程,江蘇電大黨委書記常征如數(shù)家珍 “我們學(xué)校的使命就是要構(gòu)建全民學(xué)習(xí)的氛圍,任何人,不管年齡、身份、地位,只要愿意學(xué)習(xí),我們都?xì)g迎。”

　　江蘇既是一個(gè)經(jīng)濟(jì)大省,也是一個(gè)教育大省。據(jù)了解,目前該省高等教育毛入學(xué)率已達(dá)30%,全省共有115所普通高校,116萬人的在校生規(guī)模,居全國(guó)第一。針對(duì)日益增長(zhǎng)的教育需求,江蘇電大已經(jīng)為社會(huì)培養(yǎng)了32萬名畢業(yè)生和260多萬人次的非學(xué)歷教育,成為覆蓋省、市、縣三級(jí)辦學(xué)系統(tǒng)的巨型開放大學(xué)。

發(fā)展之路：打開“知識(shí)服務(wù)”之窗

　　針對(duì)區(qū)域電大發(fā)展的不平衡狀況,江蘇電大充分利用了系統(tǒng)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì),對(duì)區(qū)域電大分類指導(dǎo),完善南北互補(bǔ)合作機(jī)制,促進(jìn)縣級(jí)電大之間在招生、就業(yè)方面的聯(lián)動(dòng)。學(xué)校同時(shí)不斷開辟新的教育項(xiàng)目,為縣級(jí)電大開拓新的辦學(xué)空間和領(lǐng)域,并且加大培訓(xùn)力度,為縣級(jí)電大培養(yǎng)師資和技術(shù)骨干。各級(jí)市、縣電大充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育的特色,尤其注重為農(nóng)村實(shí)用技術(shù)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)提供服務(wù),目前各級(jí)電大已累計(jì)對(duì)82萬人次的農(nóng)村勞動(dòng)力進(jìn)行了培訓(xùn),滿足了當(dāng)?shù)?a href=/51xue_special/renliziyuan/ class='s14' target='_blank' style='color:#0C6B1F;BORDER-BOTTOM: 1px dotted; BACKGROUND-COLOR: transparent; TEXT-DECORATION: none'>人力資源開發(fā)的需求。同時(shí),“空中老年大學(xué)”也是江蘇電大的“拳頭產(chǎn)品”,學(xué)校充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,深入社區(qū)和街道為老年人提供教育服務(wù),通過收看電視等途徑參與學(xué)習(xí)的老年學(xué)員達(dá)30萬人,真正讓人們“活到老、學(xué)到老”,受到了社會(huì)的廣泛歡迎。

提升之路：用網(wǎng)“武裝”學(xué)校

　　江蘇電大校長(zhǎng)彭坤明敏銳地看到了信息化進(jìn)程給學(xué)校帶來的發(fā)展機(jī)遇,“為了營(yíng)造良好的氛圍,學(xué)校采用衛(wèi)星、網(wǎng)絡(luò)、廣播電視等多種媒體手段傳送教學(xué)資源,充分發(fā)揮了‘天網(wǎng)、地網(wǎng)、人網(wǎng)’的優(yōu)勢(shì)。”

　　江蘇電大堅(jiān)持以學(xué)生和學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，利用多種媒體和手段組織教學(xué)，開展多種多樣的導(dǎo)學(xué)活動(dòng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)資源提供了便利條件。學(xué)校為所有學(xué)生開放多媒體教室、語(yǔ)音室、視聽閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室等教學(xué)場(chǎng)所，提供教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用、學(xué)習(xí)材料借閱、租賃、復(fù)制及相關(guān)技術(shù)咨詢輔導(dǎo)服務(wù)，既滿足了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需要，也用現(xiàn)代信息技術(shù)把學(xué)校“武裝”了起來。

　　“利用日益發(fā)展的現(xiàn)代信息技術(shù)，學(xué)校搭臺(tái)，學(xué)生唱戲，實(shí)現(xiàn)學(xué)生和學(xué)校的共同發(fā)展，這才是我們辦學(xué)的最終目的。”彭坤明這樣告訴記者，“這已成為全校教職工的共識(shí)，也成為學(xué)校‘十一五’實(shí)現(xiàn)新一輪發(fā)展的戰(zhàn)略思維。”