聯合同級多部門制定“創爭”活動五年規劃，建立“創爭”考核評價指標體系……湖北省總工會在推進“創爭”活動中的系列創新舉措，近日得到了各方的關注和肯定。

　　全國“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動啟動后，湖北省各級地方工會迅速聯合同級精神文明辦、發改委等單位成立“創爭”活動領導小組，形成工作機制。同時，湖北省總工會還將開展“創爭”活動列為2005年全省工會工作重點。

　　今年來，湖北省在號召各地各單位統一認識、落實制度、建立愿景、創新機制的同時，組織全省50多萬名職工參加了全總“創爭”百題知識競賽活動，并在全國率先制定了《湖北省“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動2005～2009年實施方案》和《湖北省“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動考核評價指標體系（試行）》，提出了2005～2009年“創爭”活動目標，要求全省企事業單位開展“創爭”活動面和職工參與面達到80％、各種類型的學習型組織達到單位內各類組織總數的80％；建立職工教育培訓基地100個、培訓職工100萬人；促進30％以上的職工職業技能水平上一個等級，使中級技術工人比例提高到職工總數的30％，使高級技術工人比例提高到職工總數的10％左右。

　　五年目標和考評體系的提出，推進了湖北省“創爭”活動的蓬勃開展，涌現出東汽、武鋼、漢陽區檢察院等一批“創爭”活動的先進典型。特別是今年初開始的勞模評選活動、5月啟動的“十行業職工職業技能大賽”、6月召開的全省重點項目建設勞動競賽推進會、7月籌備并于8月開展的“湖北十大工人發明獎”評選表彰活動，由于注重了將全省“創爭”活動與精神文明創建、新技師培養計劃、政府科技進步獎和湖北省五一勞動獎狀、獎章評選結合起來，吸引了數以百萬計的職工參加，受到全社會的廣泛關注，同時也擦亮了工會的“名片”。湖北省政府一位部門負責人認為，工會組織協調的“創爭”活動，之所以影響大、效果好，說到底是適應了廣大職工的需求，落在了推進經濟和社會發展的“點子”上。