一是要勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型政黨和學習型社會中走在前列，把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動黨的執政能力建設和先進性建設的能力。二是要心系群眾、服務人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和人民群眾的位置，在思想感情上貼近人民群眾，下大氣力解決好群眾反映強烈的突出問題，下大氣力做好關心困難群眾生產生活的工作，多辦順應民意、化解民憂、為民謀利的實事。三是要真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，一步一個腳印地把我們的事業推向前進，使各項政績真正經得起實踐、群眾、歷史檢驗。四是要艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，帶頭發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，帶頭反對鋪張浪費和大手大腳，帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，在各項工作中都要貫徹勤儉節約的原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。五是要顧全大局、令行禁止，自覺維護中央權威和中央大政方針的統一性和嚴肅性，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實，確保黨和國家工作部署的貫徹落實，同時善于把中央精神與地方和部門實際結合起來，創造性地開展工作。六是要發揚民主、團結共事，嚴格執行民主集中制的各項制度規定，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督，共同推動形成心齊氣順、風正勁足的局面。七是要秉公用權、廉潔從政，自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規嚴格執行領導干部廉潔從政的各項規定。八是要生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

        這是胡錦濤總書記今年1月9日在中央紀律檢查委員會第七次全體會議上講話時說的，他強調，要堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，發揚黨的光榮傳統和優良作風，根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風、干部生活作風建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，著力解決突出問題，努力實現領導干部作風的進一步轉變，為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會提供有力保障。

        聽了局長的介紹，首先讓我聯想到的是我們正在做的新教育實驗、書香校園建設，跟總書記的關于學風建設的要求是完全一致的，這使我非常高興，也非常興奮，說明我們的新教育是有遠見的，站在了時代前列，和總書記想到了一塊，這使得我們的新教育有了堅強的后盾，其意義更加深遠。

        胡錦濤總書記將“勤奮好學，學以致用”列在“八個”良好風氣的首位，在我看來，這不是隨意的，而是有其深刻用意的，充分體現了加強學習在作風建設中的重要地位。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，離不開馬克思主義理論基礎。只有把加強學習當作增長才干、提高素質的重要途徑，當作改造主觀世界的重要方式，用黨的基本理論特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等黨的理論創新成果以及各方面的有益知識武裝自己、充實自己，才會有好的作風。作風是黨性的外在表現，黨性強才能作風正。因此，要善于把加強學習與增強黨性、升華思想、陶冶情操緊密結合起來，以科學理論武裝自己、衡量自己、檢驗自己，認真查找思想上的不足、作風上的差距，努力做到自重、自省、自警、自勵，自覺做樹立良好風氣的模范。

        怎么學？我覺得讀書是最主要的。朱永新教授說：“讀書是一個國家非常重要的活動，只有重視讀書了，我們國家才能有比較好的民族素質的提升、有比較好的民族精神境界。”

        而要營造讀書氛圍，讓全民讀書，首先是領導干部要帶頭讀書，要為老百姓做出榜樣。我總覺得中國的好多事情，要求老百姓做到，而領導干部可以不做，這樣的領導在群眾中怎么有威信？學習也是如此，我們說要建設學習型社會，要創建學習型機關，口頭上都說的很好聽，要加強學習，要多讀書，可實際情況又是如何呢？我可以這么說，最不想學習、最不原意讀書的就是領導干部，只要看看黨校領導干部學習班的到課情況，就足以說明問題。所以胡錦濤總書記要將“勤奮好學，學以致用”放在作風建設的第一條，首先加以強調。

        其次是要組織活動，通過活動來營造氛圍，推動全民讀書活動的可持續發展。活動是推動全民閱讀的有力杠桿，要加以重視，以此促進學習型學校、社區、機關、家庭的建設。而最有效的活動是舉辦讀書節，因此朱永新教授在今年的“兩會”上再次提交了建立國家閱讀節的提案，他認為這是中華民族最重要的大事情。一個人的精神發育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于國民的閱讀水平。一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育，一個書香充盈的城市一定是美麗的城市。讀書，是萬事之基，也是素質教育的基本途徑。在今天建設和諧社會的背景下，提高國民素質，提高國家綜合競爭力，促進社會走向和諧文明，設立“國家閱讀節”是非常必要的。蘇州市2006年9月開展了以“閱讀，讓我們更美麗”為主題的“首屆蘇州閱讀節”活動,以激發和引導市民特別是青少年的閱讀熱情，提升市民綜合素質和城市文明程序。活動歷時一個月，活動中除了宣傳鼓勵市民養成多讀書、讀好書的習慣，引導市民健康閱讀風尚外，還開展了“十佳書香社區”、“十佳藏書家”等雙十佳評選活動，以家庭和單位為單位，通過他們讀書的獨特經歷、感人故事或奇趣見聞，來展示蘊藏在廣大家庭和社會中的沁人書香。另外，閱讀節還開展“優秀地方文化讀物”評選及“真情捐書”等系列活動。在中小學校園里，舉行了“感動接力——圖書漂流”活動、“中華經典誦讀”大賽活動、“書香校園”創建活動及經驗交流會等活動,營造了全社會良好的閱讀氛圍，有效推動了全民閱讀。我覺得這實在是一項利在當代、功在千秋的活動，值得推廣。我在今年我區的“兩會”上也提了“建立秀洲閱讀節”的提案，不知我的心愿能否如愿。