黨的十六大以來，干部教育培訓(xùn)工作緊緊圍繞黨和國家工作大局，以增強(qiáng)執(zhí)政意識(shí)、提高執(zhí)政能力為重點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際創(chuàng)新路、加強(qiáng)培訓(xùn)求實(shí)效，大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)，增強(qiáng)了各級領(lǐng)導(dǎo)干部以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，促進(jìn)他們不斷提高理論素養(yǎng)和工作能力，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想政治保證、人才保證和智力支持。

　　全國８０％的縣(處)級以上干部累計(jì)培訓(xùn)３個(gè)月以上

　　黨的十六大之后，黨中央審時(shí)度勢，強(qiáng)調(diào)要放開視野看教育、集中力量抓培訓(xùn)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的干部隊(duì)伍。各級黨委（黨組）及其組織人事部門精心組織、狠抓落實(shí)、開拓創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)工作。更加重視理論武裝、更加重視干部教育培訓(xùn)，成為黨的建設(shè)工作中的一個(gè)鮮明特點(diǎn)和突出亮點(diǎn)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，從２００３年到２００６年，全國參加各類脫產(chǎn)培訓(xùn)的黨政干部約１９００萬人次、企業(yè)經(jīng)營管理人員約１１００萬人次、專業(yè)技術(shù)人員約３３００萬人次；全國８０％的縣(處)級以上領(lǐng)導(dǎo)干部已達(dá)到５年內(nèi)累計(jì)３個(gè)月以上脫產(chǎn)培訓(xùn)的要求。

　　黨的創(chuàng)新理論日益深入人心

　　按照黨的理論創(chuàng)新每推進(jìn)一步、理論武裝就要跟進(jìn)一步的要求，堅(jiān)持用馬克思主義中國化的最新成果武裝廣大干部。中央分別舉辦了新進(jìn)中央委員會(huì)的委員、候補(bǔ)委員和新任全國人大代表、全國政協(xié)委員學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和貫徹十六大精神研討班，先后舉辦了學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、提高構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)能力、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、學(xué)習(xí)《江澤民文選》等５期省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部專題研討班。對全國５４萬多名縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了“三個(gè)代表”重要思想的集中輪訓(xùn)。對全國５４７４名縣委書記、縣長進(jìn)行了“建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”的專題培訓(xùn)。對中管國有重要骨干企業(yè)和金融機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)人員進(jìn)行了“增強(qiáng)國有企業(yè)社會(huì)責(zé)任、推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)”的專題培訓(xùn)。各地各部門在加強(qiáng)政治理論培訓(xùn)方面也采取了有力措施，加大了工作力度。理論武裝工作的深入開展，使黨的創(chuàng)新理論日益深入人心，廣大黨員干部運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力不斷提高。

　　著眼于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，干部教育培訓(xùn)為黨和國家工作大局服務(wù)更加富有成效。幾年來，各地各部門適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，堅(jiān)持突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)黨政干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的教育培訓(xùn)。在抓好中央黨校、國家行政學(xué)院等國家級干部教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主體班培訓(xùn)的同時(shí)，中組部會(huì)同中央和國家機(jī)關(guān)有關(guān)部委，按照黨和國家在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、外交、國防等方面的重大部署和要求，舉辦了３００余期專題研究班。各地各部門普遍組織開展了領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)務(wù)知識(shí)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。國有企業(yè)、事業(yè)單位和金融機(jī)構(gòu)大力開展了經(jīng)營管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的教育培訓(xùn)。按照以我為主、為我所用、更有成效的方針，合理利用國（境）外培訓(xùn)資源，領(lǐng)導(dǎo)干部境外培訓(xùn)工作取得新進(jìn)展。東部地區(qū)圍繞率先發(fā)展、中部地區(qū)圍繞中部崛起、西部地區(qū)圍繞西部大開發(fā)和東北地區(qū)圍繞振興老工業(yè)基地的國家發(fā)展戰(zhàn)略布局，開展了各具特色、亮點(diǎn)各異的培訓(xùn)。富有成效的大規(guī)模培訓(xùn)，有力地提高了廣大干部科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的水平和推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的本領(lǐng)，推動(dòng)了黨的路線方針政策的貫徹落實(shí)。

　　干部教育培訓(xùn)工作日益科學(xué)化、制度化、規(guī)范化

　　以學(xué)習(xí)宣傳貫徹《干部教育條例》和“十一五”全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃作為主線，推動(dòng)干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平不斷提高。２００６年１月，中央頒布了《干部教育條例》。這是黨的歷史上第一部關(guān)于干部教育培訓(xùn)工作的法規(guī)，是新形勢下干部教育培訓(xùn)工作的基本規(guī)章。它同中央頒布的《干部任用條例》和《黨內(nèi)監(jiān)督條例》一道，為加強(qiáng)干部選拔、任用、教育、監(jiān)督提供了制度保證。２００６年１２月，中央頒布了“十一五”全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃，為“十一五”時(shí)期干部教育培訓(xùn)工作提供了基本遵循。各地各部門結(jié)合實(shí)際，通過制定貫徹《干部教育條例》的實(shí)施辦法和本地的“十一五”干部教育培訓(xùn)規(guī)劃等具體落實(shí)措施，有力地促進(jìn)了干部教育培訓(xùn)工作整體水平的提升。

　　建設(shè)中國浦東、井岡山、延安干部學(xué)院

　　以建設(shè)中國浦東、井岡山、延安干部學(xué)院為重點(diǎn)，干部教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)建設(shè)取得重大進(jìn)展。三所干部學(xué)院優(yōu)質(zhì)高效建成，自２００５年３月正式招生以來，已累計(jì)培訓(xùn)２萬多名各條戰(zhàn)線的領(lǐng)導(dǎo)骨干和優(yōu)秀人才，初步顯現(xiàn)了作為黨的中高級干部教育培訓(xùn)一支重要方面軍的作用。三所干部學(xué)院連同２００６年初掛牌成立的中國大連高級經(jīng)理學(xué)院，與中央黨校、國家行政學(xué)院優(yōu)勢互補(bǔ)，共同構(gòu)建起國家級干部培訓(xùn)基地的新格局。由胡錦濤總書記作序，全國干部培訓(xùn)教材編審指導(dǎo)委員會(huì)組織編寫的第二批１５種全國干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材于２００６年出版發(fā)行。各地各部門認(rèn)真貫徹《序言》精神，扎實(shí)做好教材的學(xué)習(xí)使用。狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，初步建立了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。

　　與時(shí)俱進(jìn)、改革創(chuàng)新，干部教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性明顯增強(qiáng)。在培訓(xùn)內(nèi)容上，認(rèn)真做好馬克思主義中國化的最新成果進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦工作，結(jié)合不同層次、不同類別干部的特點(diǎn)，不斷調(diào)整完善課程和教材，努力做到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要什么內(nèi)容就培訓(xùn)什么內(nèi)容，干部缺什么知識(shí)就培訓(xùn)什么知識(shí)。在培訓(xùn)方式方法上，從干部的特點(diǎn)出發(fā)，完善和推廣組織調(diào)訓(xùn)、專題培訓(xùn)、自主選學(xué)、在職自學(xué)等培訓(xùn)方式，在提高講授式教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，加大了研究式教學(xué)力度，大力推廣案例式、模擬式、體驗(yàn)式等教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升。在培訓(xùn)手段上，更加注重現(xiàn)代化和多樣化，普遍采取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、電化教育等方式開展教育培訓(xùn)，為干部提供了多樣化的學(xué)習(xí)培訓(xùn)途徑。建立干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)考核激勵(lì)機(jī)制和培訓(xùn)質(zhì)量評估制度，把干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)與日常考核和提拔使用結(jié)合起來，促進(jìn)了干部學(xué)用結(jié)合，用以促學(xué)。