全國政協委員張榕明馬國湘建議：應當加強職業教育軟實力建設

　　3月9日上午，在全國政協十一屆三次會議舉行的第三次全體會議上，張榕明和馬國湘委員在聯合發言中建議，加強職業教育的軟實力建設。

　　兩位委員說，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》文本把職業教育擺在更加突出的位置，但目前職業教育軟、硬實力建設的不協調，正成為制約我國職業教育科學發展的關鍵性問題。

　　兩位委員列舉了目前我國職業教育在軟實力建設中存在的問題，如對學生的主體地位重視不足，職校生道德和人文素質缺失，在人才培養中把職業技能和創業能力相分隔等。

　　對此，兩位委員提出六點建議：一是尊重學生在職業教育中的主體地位。職業教育同樣要堅持以學生為主體，促進學生的全面發展，科學育人。二是樹立面向職業教育的素質教育觀，提升職業教育人才的人文修養和社會責任感。三是完善創新創業教育的相應具體政策，將創新和創業能力的培養列入不同層次的職業教育人才培養目標。四是重視職業教育的國家智庫建設。建議依托全國性職業教育人民團體建設職業教育國家智庫，盡快組建中國職業教育研究院。五是提高職業院校的辦學自主權，建議國家盡快出臺“學校法”。六是營造培育職業教育家的大環境，讓教師安心教書，讓管理者精心辦學。