在中等職業學校和中小學開展學習實踐活動,是全市學習實踐活動的重要組成部分。參加第三批學習實踐活動的1029所中等職業學校和中小學,認真貫徹中央和市委的部署要求,針對中職和中小學黨組織和黨員特點,牢牢把握科學發展這一主題,以辦好人民滿意的教育為宗旨,精心設計有吸引力的實踐載體和活動方式,統籌協調學習實踐活動與中心任務和日常工作,著力轉變不適應、不符合科學發展要求的思想觀念,著力解決影響和制約科學發展的突出問題和黨員干部黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題,努力把學習實踐活動辦成群眾滿意工程。

　　一、采取靈活多樣的形式,不斷把理論學習引向深入。各學校堅持把深化理論學習作為貫穿學習實踐活動始終的一項重要任務,與學習貫徹黨的十七屆四中全會和市委九屆六次全會精神緊密結合,從實際出發,采取靈活多樣的方式方法,推動理論學習向深度延伸、向廣度拓展,為進一步加快教育事業科學發展注入了強大動力。普遍采取了領導講、專家講、典型講、大家談的“三講一談”形式,引導黨員干部進一步加深對科學發展觀的認識和理解。西青區教育系統提出了“七有五結合”的學習要求,即每個學校都要做到有學習計劃、有學習教材、有學習筆記、有心得交流、有調研報告、有學習典型、有學習考勤,堅持將集中學與自學相結合、學習與討論相結合、學習與開展調查研究相結合、學習與實際工作相結合、學習與解決問題相結合,確保學習培訓取得實效。薊縣教育系統采用貼近實際靈活學、專題講座輔導學、豐富內容廣泛學、以點帶面推動學、指導檢查督促學的方式,營造了濃厚的學習氛圍。據統計,在學習調研階段,全市中職和中小學累計開展集中學習培訓2273次,舉辦輔導講座772次,作輔導報告577次,組織收看黨員教育電視片、遠程教育課件1415次,使廣大黨員干部普遍受到了一次生動的科學發展觀教育。通過學習培訓,廣大黨員干部在事關學校科學發展的重要問題上統一了思想,形成了共識,進一步增強了貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。

　　二、精心設計實踐載體,努力把學習成果轉化為推動發展的實際行動。各學校堅持把開展學習實踐活動作為推動學校破解發展難題、實現科學發展的重要機遇,緊密結合實施科教興市戰略和人才強市戰略,精心設計符合學校和教職工實際、富有吸引力的實踐載體,進一步把黨員干部在學習實踐活動中激發出來的精神動力轉化為推動發展的實際行動,努力開創教育事業科學發展的新局面。堅持以“創新發展思路,注重均衡發展,辦人民滿意教育”為活動總載體,廣泛開展了“一建設二關心三滿意四創優”主題實踐活動,即建設先進基層黨組織,關心每一名學生、關心每一位教師,辦好讓學生滿意、家長滿意、社會滿意的學校,創優秀教師隊伍、創優良教學管理、創優異教學質量、創優美校園環境,不斷提高學校事業更為廣闊的發展前景。

　　南洋工業學校以“搶抓機遇,迎新挑戰,實現學校持續穩定發展”為載體,推行“校企合作、工學結合、半工半讀”的育人模式,使學生實訓課時占總課時的70%以上,畢業生就業率達到了96%,中央電視臺《新聞聯播》節目對此進行了專題報道。東麗區職業教育中心以“強能力,促就業,抓機遇,引領學校科學發展上水平”為實踐載體,為114名處于停工待崗狀態的2007級學生舉辦了二次實習推介會,目前已有98%的學生與實習企業簽訂了就業意向書,這一做法被《中國教育報》進行了宣傳推廣。

　　學習實踐活動中,各單位圍繞實現學校科學發展這個主題,注重征求和聽取各方面的意見建議,切實找準制約學校科學發展的突出問題。靜海縣教育系統廣泛開展了“領導干部百校行”活動,同時還開展了“萬名教師進萬家”活動,努力找準影響和制約學校科學發展的突出問題。市實驗小學采取“三會兩卷一信箱”的方式,即教師、學生、家長會,家長、教職工問卷和校長信箱,廣泛聽取家長和社會各界的意見建議,使學習實踐活動成為提高教育質量、培養合格人才的重要推動力。

　　三、著力解決突出問題,充分彰顯天津教育的活力和特色。學習實踐活動中,各學校緊緊圍繞國家有關中職教育發展要求及義務教育學校現代化建設標準,不斷更新辦學理念,創新發展思路,著力解決影響和制約發展的突出問題,努力使教育更加符合學生成長規律、使學生更加符合發展需要、使學校更加符合人民群眾對教育發展的期待,辦“人民滿意、社會滿意”學校。全面提升中小學軟硬件建設水平,大力推進義務教育學校均衡化發展。先后完成了12個涉農區縣義務教育300余所學校校舍的安全加固和功能提升工作,極大地改善了教學環境。啟動了“義務教育學校圖書配送工程”,市財政投資2億元,用5年時間,分批分期為全市義務教育學校購置圖書資料,確保學校圖書館藏書量達到小學生人均30冊、初中生人均40冊。加緊實施“未來教育家奠基工程”和“265農村骨干教師培養工程”,努力培養良好師德、師風、師貌,提高師才、師力、師效。積極開展均衡發展合作學區實驗,實現了優質教育資源共享。在11月6日召開的全國推進義務教育均衡發展現場經驗交流會上,我市的河西區、塘沽區和北辰區被評為全國推進義務教育均衡發展先進地區。不斷加大職業教育改革創新力度,職業教育改革發展取得新突破。我市與教育部共建的全國首個國家職業教育改革試驗區首期共建目標任務基本完成,并取得了一批標志性成果。成功舉辦兩屆全國職業院校技能大賽,形成了“普通教育有高考、職業教育有大賽”的新局面。圍繞濱海新區開發開放和重大項目建設,啟動了濱海新區生物技術、服務外包、電子信息、石油化工、航空機電、海洋化工、現代物流、航海運輸等8個技能型緊缺人才培養基地。不斷深化職業教育辦學體制改革,先后組建了16個職教集團,使單一的職業教育辦學體制、管理體制和投資體制逐步向多元化和集約化方向發展。強化企業實訓實習環節,“雙師型”教師超過40%,使我市成為職業教育制度創新和政策引領的策源地。