職業(yè)教育是近幾年我國教育工作的一個戰(zhàn)略重點。我市職教部門緊緊抓住這一重要發(fā)展機遇,轉(zhuǎn)變思想,理清思路,深化改革,加強為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù),圍繞我市經(jīng)濟發(fā)展需要,采取多種形式、多種途徑辦學(xué),使我市職業(yè)教育越走越寬。 為讓職業(yè)教育適應(yīng)新形勢發(fā)展,近幾年,我市各職業(yè)學(xué)校以社會和經(jīng)濟需求為導(dǎo)向,從分析勞動市場和職業(yè)崗位需要入手,深化改革辦學(xué)模式、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)制度,使之不斷適應(yīng)新形勢。 五大連池市職教中心為滿足不同求學(xué)者的需求,開辦了職高班、技工班、短期技術(shù)培訓(xùn)班、中德遠程教育中專班、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班、外轉(zhuǎn)專業(yè)、內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)等多種辦學(xué)形式和專業(yè)。這所學(xué)校實施產(chǎn)教結(jié)合,前校后廠,校企合一辦學(xué)模式,依托專業(yè)辦產(chǎn)業(yè),辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)。依托電焊、蘇繡、編織專業(yè)開辦了電氣焊、蘇繡、編織三個實習(xí)工廠,變實習(xí)基地為生產(chǎn)車間,變消耗性實習(xí)為創(chuàng)收性實習(xí)。 黑河市職教中心面對新形勢,對專業(yè)設(shè)置進行了調(diào)整。增加了涉外護理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)、藥劑、動漫制作、物業(yè)管理等專業(yè),使學(xué)校辦學(xué)特色更加鮮明。愛輝區(qū)農(nóng)技高中根據(jù)不同學(xué)生的性質(zhì),結(jié)合學(xué)校培養(yǎng)方向開展教育教學(xué)活動,對校內(nèi)分流學(xué)生采取一年在初中學(xué)基礎(chǔ),一年在職校學(xué)技能,一年在企業(yè)頂崗實習(xí)的“三段式”培養(yǎng)模式開展教育教學(xué);對校企合作包括軍地兩用人才班學(xué)生,采取由學(xué)校負(fù)責(zé)集中學(xué)商務(wù)俄語,由企業(yè)負(fù)責(zé)集中學(xué)本行業(yè)專業(yè)知識和學(xué)生自學(xué)的“三位一體式”培養(yǎng)模式。 我市職教部門充分發(fā)揮職能作用,面向“三農(nóng)”積極為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。各職教部門以“燎原之冬”活動為載體,以農(nóng)村實用人才培訓(xùn)和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點,為農(nóng)村培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營、可自主創(chuàng)業(yè)的新型農(nóng)民以及綜合型、復(fù)合型、實用型的農(nóng)村技術(shù)人才和管理人才,更好地為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。 各縣(市、區(qū))充分發(fā)揮縣級職教中心學(xué)校師資和技術(shù)優(yōu)勢,依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校的教育網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,積極與各級涉農(nóng)部門通力合作,密切配合,建立起多渠道、多層次的培訓(xùn)體系,圍繞活動主題開展了內(nèi)容豐富、形式靈活的培訓(xùn)活動。2009年實用技術(shù)等內(nèi)容培訓(xùn)人數(shù)19萬余人次,青壯年受訓(xùn)率達98%以上,參加培訓(xùn)的人均掌握了1~2項實用技術(shù)。 北安市職教中心想農(nóng)民之所想,把技能培訓(xùn)分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村屯。有條件的農(nóng)民可到校培訓(xùn),沒有條件、家中脫離不開的在當(dāng)?shù)嘏嘤?xùn),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都設(shè)立定點培訓(xùn)基地,可進行中、長期技能培訓(xùn),使農(nóng)民能在家門口進行中、長期免費、系統(tǒng)、規(guī)范化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。各地職教部門從培養(yǎng)專業(yè)戶、示范戶入手,以推廣優(yōu)良品種、先進生產(chǎn)技術(shù)、新型農(nóng)機具操作修理實用技術(shù)為內(nèi)容,帶動農(nóng)村生產(chǎn)水平的整體提高。 我市職教部門始終以終身教育的思想去審視職業(yè)教育,他們積極與勞動、農(nóng)業(yè)等相關(guān)部門聯(lián)系,為退復(fù)轉(zhuǎn)軍人、農(nóng)民工子女、下崗職工以及社會各年齡層次的城鄉(xiāng)職工等提供接受職業(yè)教育的機會,取得社會效益與經(jīng)濟效益雙豐收,讓職教之路越走越寬。 嫩江縣職教中心與農(nóng)業(yè)局、勞動和社會保障局等單位合作,進行勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、再就業(yè)培訓(xùn)以及焊接技術(shù)、學(xué)前教育、餐飲服務(wù)等技術(shù)培訓(xùn)。黑河市職教中心面向社會開展了護士禮儀、保險禮儀和全科醫(yī)師等崗位培訓(xùn),為下崗職工再就業(yè)開辦了計算機操作技能培訓(xùn),為軍地兩用人才開辦了烹飪專業(yè)等。 如今,我市職業(yè)學(xué)校已走上了“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展”的良性軌道。 |