“孩子上學(xué)、功課、游戲、情緒、情感、行為方式、交往、擇業(yè)……一堆堆問題擺在你面前，你困惑、迷茫……孩子真正需要的是什么？其生長(zhǎng)規(guī)律是什么？”鄭州華夏心理學(xué)校老師的開場(chǎng)白如是說。近日，市職業(yè)教育培訓(xùn)中心舉辦了“家校攜手 共同促進(jìn)孩子成長(zhǎng)——家長(zhǎng)學(xué)校專題報(bào)告會(huì)”，給眾多家長(zhǎng)講授如何引導(dǎo)和教育青春期的孩子，如何幫助孩子解決日常生活中碰到的心理難題。

    在市職教中心的圓形報(bào)告廳里，200多名學(xué)生家長(zhǎng)聚精會(huì)神地聽國家心理咨詢師、鄭州華夏心理學(xué)校高級(jí)講師王靜授課。王靜通過發(fā)放調(diào)查問卷、和學(xué)生做游戲、與家長(zhǎng)進(jìn)行交流等形式，把簡(jiǎn)單易懂、靈活好用的心理學(xué)輔導(dǎo)技巧教給學(xué)生家長(zhǎng)，引來家長(zhǎng)的陣陣掌聲。

    據(jù)了解，市職教中心還通過“請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂——直接到班級(jí)來聽課”這種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同解決孩子在成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和生活中碰到的心理問題，受到了家長(zhǎng)的歡迎。同時(shí)，針對(duì)職校學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)，市職教中心還多次舉辦國學(xué)講座，給學(xué)生營(yíng)造優(yōu)良的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生汲取傳統(tǒng)文化的精髓。