學習網呼和浩特5月18日電（記者張麗娜）記者日前從內蒙古殘聯了解到，內蒙古現有7歲以下聽力障礙兒童4.5萬人，而聽力語言康復教師僅有100余名，按師生比例1：6計算，每年全區的康復能力只有600人至800人，與實際需求相差甚遠，全區尚有7000名語訓教師缺口，迫切需要建設一支專業的技術隊伍。

內蒙古聾兒聽力語言康復中心主任趙勇如介紹說，聽力語言康復是一項搶救性工作，在各類殘疾人康復工作中占有限位置。學齡前兒童，特別是3歲左右的兒童是聽力語言康復訓練的最佳時期，錯過這個年齡段，康復難度就會成倍增加，從而影響康復效果。

趙勇如說，由于醫療康復條件有限，內蒙古對聽力障礙兒童的早期干預相對滯后，特別是在廣大農村牧區，能夠及時接受康復治療的孩子為數很少。由于內蒙古康復機構數量少、規模小、語訓教師缺乏、設備短缺等因素制約，還不能滿足聾兒康復需求。而且，聾兒家庭大多貧困，無力承擔助聽設備和康復費用。當前尤為需要各級政府加大對康復機構的投入，以挽救更多的聾兒。