北運轉黨支部本著從被動向主動、從突擊向常態進一步推進的工作思路，立足“持久”，確保學習型班組建設活動長期扎實開展。

   一是通過“抓結合”求持久。把建設學習型班組活動與“崗位成才、實現價值”活動成果結合起來，與推動本車間的工作結合起來，做到互促共進、同步推動，在全車間范圍內努力形成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。

   二是通過“優載體”求持久。細化學習內容載體和優化學習方式載體，以張軍邦局長在“5.24”講話中重點強調的六個意識為重點，結合《站細》、《技規》、《行規》、《應知應會》等來細化學習內容。在優化學習方式方面，堅持在每天點名會提問規章，每周進行一次點評，每月進行一次理論考試，對考試成績達不合格的，進行重點補課、補考。

   三是通過“立機制”求持久。建立工作量化管理機制和責任化追究機制，對每月建設學習型班組的工作任務、工作目標實施情況進行量化管理，對各大班、各班組實施責任化追究機制，明確誰管理、誰負責的原則，對工作推進情況定期開展督查，確保落實到位。